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我国港澳台地区十分重视中小学创新人才的培养。本文介绍了港澳台地区中小学创新人才培养的总体发展概况,以香港和台湾为例重点介绍了它们的推进实施过程,分析了它们的共同特征以及给我们带来的启示。 相似文献
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以学为中心的课堂观察是基于学生又回归于学生的一种观察方式。它将观察视角全部转向学生,并开发了相应的观察工具以期全面地获取学生在课堂上的学习信息。本文主要从“一切为了学生”、“为了学生的一切”、“为了一切学生”三方面阐释此次课堂观察案例的“以学为中心’’理念．并思考其之于学生、教师和教学改革的意义所在。 相似文献
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传统的课堂话语IRE结构,即“教师引导一学生回应一教师评价”结构。其中“E”即“教师评价”部分不能很好地促进学生发展,需要进行调整和改革,应该通过追问、讨论、沉默、肢体语言等方式改进教师评价。 相似文献
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在少先队中开展红色教育能够强化少先队员的政治认同感,有效培养少先队员对党和社会主义祖国的朴素情感。本文分析了少先队红色教育的必然性,在此基础上对在少先队中开展红色教育的路径和方式进行了探讨。 相似文献
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