排序方式： 共有4条查询结果，搜索用时 515 毫秒
1
1.
词汇是语言学习的基础,英语词汇教学是英语教学中的一个重要部分。教师要分别从学生和教师的角度,对初中英语词汇教学中存在的问题进行分析并采取一些具体方法予以解决,让学生更好地了解、掌握词汇,以提高英语词汇教学的有效性。 相似文献
2.
3.
在小学英语教学中适当运用音乐，提高英语学习效率。本文主要从有意识地采用听、唱的教学手段，将语言与音乐情境结合，能有效创造生动活泼的课堂学习氛围，引导学生利用音乐掌握英文歌词，轻松学会单词和句型。 相似文献
4.
现在使用的初中思想品德课教材是一部优美的生活画卷：突出生活主题提炼,以话题展开,取代理论铺陈;在行文过程中力求体现与学生的平等对话;在贴近学生生活的同时注重人文陶冶和思想启迪,可读性很强。但在教学中特别在公开课中存在着一种普遍现象,有的老师不用或少用教材提供的素材（包括案例、相关链接及思考题等）,一味追求自己编制的情境或素材,忽视了对教材的有效利用,导致学生对教材充满了陌生感,平时也不读、不看,从而对基础知识一知半解;思考缺乏了基础,必然没有深度。因此,回归教材,培养学生的思想品德课阅读能力是我们不可回避的问题。现就如何培养学生的阅读能力,结合自己的工作体验,作简单的探讨。 相似文献
1