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探究性学习运用于历史课堂教学中的教学实践 总被引：1，自引：0，他引：1
课题:<繁荣的背后> 年级:高二年级 [教学目标] 1.知识与技能:学生了解第一次世界大战后美国出现的相对稳定和短暂繁荣的基本情况;识记柯立芝繁荣背后存在的矛盾和危机. 相似文献
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〔课例〕高一 中国民族资本主义的进一步发展民族资本主义产生于半殖民地半封建社会的中国 ,民族资本主义的发展对中国近代历史产生了深刻的影响 ,是中国近代史的重要内容 ,也是近代史历史教学中理论性比较强的内容。在传统的教学中 ,我们一般采用教师讲授 ,学生接受现成结论的方式。由于课时有限 ,老师不能充分展开 ,也由于内容离现实生活远 ,往往是一学期下来 ,学生对“中国民族资本主义”这一概念都未能准确的理解 ,更不用说就此问题进行独立的思考和探究了。国家教育部 2 0 0 2年颁布的全日制普通高级中学《历史教学大纲》强调 ,要通过… 相似文献
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