凌风小草愈坚劲——几个“留守儿童”的故事     

颜士蕾 《辅导员》2010,(21):5-11

亲爱的同学们，本期的“主题园”，我们为你准备了几个同龄人的故事，他们的父母为了生计外出打工，用勤劳和智慧获取家庭收入，为经济发展和社会稳定作出了贡献，但他们却留在了农村家里，与父母相伴的时间微乎其微。他们艰辛，但乐观向上；他们柔弱，但坚韧内秀；他们敏感，但懂事尽责……他们写作不会吹牛，劳动不懂偷懒，犯了错误不寻遮掩，嘴上说的都是心里想的，透明得就像一泓清泉……  相似文献   

对名师课堂教学的反思     

于秀英  颜士蕾 《新校园(当代教育研究)》2009,(8)

2009年5月17日上午,笔者赴淮阴师范学院,踏入"第八届现代与经典全国小学语文教学观摩研讨会"的会场,聆听了著名特级教师孙双金、窦桂梅的两堂语文课.听课其间,笔者倾心于两位名师个人过硬的文化修养、独特的执教理念、科学的施教方法以及精彩的课堂流程.  相似文献   

如何进行有效的小学作文教学     

颜士蕾  赵丽娟 《新校园(当代教育研究)》2010,(9)

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我的支教生活     

颜士蕾 《班主任之友》2008,(10)

为了全面贯彻新《义务教育法》,积极响应教育部关于支教工作的有关意见,关注新农村建设,关注新农村教育,关注农村孩子的教育,近年来,楚州实小倾力支教工作,推进教育均衡化发展。去年,楚州实小共派出8名教师深入该区边远的苏嘴镇支教,今年,又派出9名教师深入该区苏嘴镇、茭陵乡等乡镇支教,在乡村的田野里谱写了一曲曲感人的支教之歌。本刊特意刊登支教老师颜士蕾所写的这篇文章,旨在让读者关注农村、关注农村的教育。  相似文献