化学工程专业仿真实践教学的探讨   总被引：8，自引：0，他引：8  

毛磊  童仕唐  梁文懂  颜家保  俞丹青  崔正威  董志军 《高等理科教育》2006,(4):87-89

文章结合武汉科技大学化工与资源环境学院进行的仿真教学,介绍了化工仿真教学的内容、特点、实践情况及评价。  相似文献   

研究生精品课程“传递过程原理”的改革与实践     

范宝安  梁文懂  颜家保  崔正威  石文平 《高等理科教育》2012,(2):96-99

在化工专业的研究生培养中,传递过程原理这门课程具有重要的地位。课程的学习目的是使学生掌握动量、热量和质量传递的基本规律和3种传递现象之间的类似性。课程的特点是理论性强、实践性强、系统性强和＂三传＂之间的类似性强,公式多且复杂,学习难度大。根据课程的学习目的和特点,本文对课程的教学内容、教学方法等方面的教学改革与实践进行了总结和探讨。  相似文献