西方关于大学生道德发展研究与启示   总被引：1，自引：0，他引：1  

张奎明  颜景民 《教育发展研究》1998,(8)

在西方现代德育理论中,道德发展（ｍｏｒａｌｄｅｖｌｏｐｍｅｎｔ）主要是以学生的道德判断、推理能力的提高为标志。６０年代以来,西方各国在反对道德灌输,建立无灌输的道德教育主体思想下,把通过道德教育,促进学生道德判断、推理能力的提高作为德育的中心任务。德...  相似文献