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1.
中学生物教学实施小组合作学习的体会   总被引:2,自引:2,他引:0  
合作学习是新课程标准倡导的学习方式之一.在初中生物学教学中开展小组合作学习,其过程包括课前准备和课堂操作,课前准备由分组、制定规则、选题和预习构成,课堂操作由提出目标、小组分工、讨论解疑、得出答案、班级交流和合理评价等程序进行.在合作学习过程中教师应是组织者、引导者和参与者,既要充分尊重和发挥学生的主体作用,又要增强教师的引导调控作用.  相似文献   
2.
Kenics静态混合器的工业放大   总被引:1,自引:0,他引:1  
彭小平  颜清 《上饶师专学报》1998,18(6):51-54,61
静态混合器应用前景相当广阔,其工业放大倍受关注。本文着重对Kenics静态混合器的工业放大作了阐述。利用相似放大原理,提出了建立放大判据,确立放大因子的方法和步骤,同时介绍了利用计算机技术即时监测,处理放大过程中的大量数据和辅助设计等计算机在静态混合器的工业放大中的应用情况。  相似文献   
3.
虚拟实验模型辅助化工实验教学,是解决化工实验教学内容多、课时少问题的有效途径.利用Excel的绘图功能与VBA混合编程,实现了实验虚拟模型的动画效果,获得即时实验模拟数据,完成停留时间分布测定的动态模拟,是一种新的计算机仿真解决方案.当实验用时超过数学期望理论值的5倍时,其相对误差在4%以内,结果较为理想.采用这类虚拟实验模型适合于化工实验辅助教学.  相似文献   
4.
在教学过程中通过直观法、图表法、科学探究等教学方法引导学生构建、理解和应用重要概念,提高教学的有效性。  相似文献   
5.
数据库系统概论教学改革与实践研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
颜清 《教育探索》2008,(9):25-26
数据库系统概论的教学改革,必须针对该课程实践教学薄弱的实际,让学生不断学习掌握最新的数据库应用技术和基础理论,教师要采用多样化的授课形式,打破传统的教学模式,充分利用现代教育技术手段,建立课程网站,改革实验教学的教学方法和手段,鼓励学生自主学习,不断创新。  相似文献   
6.
为使PowerPoint课件满足化工实验多媒体教学的要求,利用PowerPoint中的绘图功能、ActiveX控件功能与VBA混合编程,在PowerPoint课件中实现与Excel电子表格等外部文件的数据交换和化工实验过程的动态仿真。基于VBA技术的PowerPoint课件生动直观,动画逼真、交互性强,具有动画模拟实验操作、动态显示实验数据、即时记录实验数据以及及时纠正误操作等功能。  相似文献   
7.
根据教学需要,着重探讨了用计算机模拟D触发器和JK触发器逻辑功能与状态特征的程序算法,以帮助学生更好地理解其工作特性。  相似文献   
8.
随着新课程计划的实施.培养学生创新意识,开发学生智力潜能;提高学生科学素养等方面.成为新时代教育对教师的要求。我校开展《指导学生撰写生物小论文的实验研究》是以学生发展为根本,以自主、合作,探究等学习方式为手段。引导学生在调查或探究活动中,内化知识、提高能力。  相似文献   
9.
《哈姆莱特》是莎士比亚最为著名的作品之一。其中的乔特鲁德和奥菲利娅这两个女性形象不容忽视。王子哈姆莱特的复仇虽然可歌可泣,可是,通过他对这两位女性的态度以及对这两个女性形象本身的分析,可见其对女性的偏见与不公,进而揭示哈姆莱特自身的软弱性。  相似文献   
10.
概念图是用来组织和表征知识的工具。概念图作为一种教的策略,能有效地改变学生的认知方式,提高教学效果.同时,概念图作为一种学习的策略,能促进学生的意义学习、合作学习和创造性学习,从而起到“教学相长”的效果.  相似文献   
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