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苏霍姆林斯基说:"一个人到学校上学,不仅是为了取得一份知识行囊,而主要应是获得各方面的学习能力,学会思考.  相似文献   
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苏霍姆林斯基说:“一个人到学校上学,不仅是为了取得一份知识行囊,而主要应是获得各方面的学习能力,学会思考。”任何研究、探索都是从问题开始的,提出了问题也就启动了思维。因此我注意把学生从死啃教材的苫役中解脱出来,而采用“发现学习法”(也叫问题式教学法)。 从课堂教学的一开始就引出问题,在教师的引导下,启动学生思维,使学生通过自己的探索,发现事物变化的起因和事物的内部联系,从中找出规律,调动学生的学习积极性,提高学生的学习主动性。 a.讲述基本概念时,创设问题情境,启发学生思维,给学牛创造思维的条件,…  相似文献   
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专业基础课既有其学科的特殊性,又有很强的与专业课紧密相连的基础性。对专业基础课知识的掌握和运用程度,直接影响到学生专业课的学习和从事专业工作的能力。刚接触专业基础课程的学生,由于课程的名词  相似文献   
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