新形势下农村中小学音乐教师亟待转变的几种观念     

颜铁军  金顺爱 《科学大众》2007,(4)

新课标试行以来,素质教育引起广泛重视。在新形势下,农村中小学的音乐教师必须在意识上做好转变,才能使素质教育得以真正实施。  相似文献   

关于开发郭尔罗斯蒙古族乡土音乐课程的思考     

颜铁军  金顺爱 《教育与职业》2011,(36)

郭尔罗斯蒙古族音乐具有悠久的历史和丰富的文化资源,随着社会发展与变迁,面临着被边缘化与遗失的境地。依据教育政策法规,利用文化与教育资源,通过开发者的认真组织与实施,将这种乡土音乐在最有生命力的基础教育受众群体中进行传承,会使古老的艺术焕发出新的生机。  相似文献   

吉林省郭尔罗斯蒙古族民歌的艺术特征探析     

颜铁军  宝音朝古拉  阿尔斯楞 《安康学院学报》2011,23(5):91-94

郭尔罗斯蒙古族民歌长期流传于吉林省前郭县等历史上郭尔罗斯前旗的属地,这里是东蒙民歌的代表性区域。郭尔罗斯蒙古族民歌多为叙事民歌,一首郭尔罗斯蒙古族民歌犹如一部歌剧,角色较多,情节细腻,歌曲取材多为真人真事。郭尔罗斯蒙古族民歌结构短小、节奏简单、旋律刚劲、调式为五声调式,其音乐特点体现出一定的民族区域性。在歌词创作上用语精炼,善于运用各种文学手法表现深刻的人生哲理。  相似文献   

我国高师音乐教师教育发展的现状分析   总被引：1，自引：0，他引：1  

颜铁军 《教育与职业》2009,(9)

关于高师音乐教师教育改革的讨论是近几年来音乐教育界的热点问题.高师音乐教师教育改革不仅要从教育本身着眼,还要认真分析高师音乐教育所处时代背景及社会发展的大环境.多角度、全方位地审视高师音乐教师教育发展的现状,是探索高师音乐教师教育发展的基础.  相似文献