排序方式: 共有3条查询结果,搜索用时 955 毫秒
1
1.
2.
3.
新课程、新教材、新考试模式需要新观念 ,历史教师如何面对课程改革、教材改革 ,明确新的教学理念 ,确立新的教学思想 ,寻找符合高考模式的新方法和新视觉 ,以利备考复习教学。其实 ,复习教学的方法多种多样 ,最主要的是看它的效率和质量和达到什么样的效果。笔者认为可从以下方面加以突破。一、明确新课标要求和课改思想 ,做到有的放矢新课标和课改思想的出现必然要引起高考命题的相应变化 ,复习备考时要高度重视 ,认真领会 ,做到有的放矢。以课标要求为准绳 ,重新组织教材的结构 ,以新的视觉和理念建构新的知识体系。如以往中国近现代史专… 相似文献
1