论高职高专英语教师在课堂上的角色定位     

马丽菲  戚莹莹  赵悦品 《教育与职业》2008,(27)

现代教育思想强调摆脱"以教师为中心",提倡"以学生为中心".文章在这一教育思想指导下,针对高职高专学生的特点,高职高专培养实用型人才和坚持"以应用为目的,实用为主、够用为度"的原则,指出当今高职高专英语教师的角色定位已不再是传统的"权威"角色,"控制者"角色和"知识传授者"角色,而应是一个积极的课程学习者、教学研究者、学生知识体系的建构者和合作者.  相似文献   

英语写作中汉语干扰因素分析     

马丽菲  贾晓娟 《新校园(当代教育研究)》2007,(12):27-28,41

本文列举了学生英语作文中常出现的典型错误，分析了由于汉语干扰因素的影响而使学生不能正确表达词义的原因，并针对这些错误，提出了避免错误的对策，以便提高学生的英语写作水平及写作教学效果。  相似文献   

语境与词语的异常搭配     

戚莹莹  马丽菲 《新校园(当代教育研究)》2007,(10):52-53,68

语境与词语的异常搭配是为了语言的某种语用修辞效果而刻意创造的，正确地把握这种偏离常规所创造的修辞效果，就必须考虑语言的内部语境和外部语境。语占之所以能表情达意，是和语境不相分离的。本文就语境方面讨论如何理解在人脑中产生新鲜刺激的异常搭配。  相似文献