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1.
蘑菇组织膜—二茂铁修饰的L-酪氨酸传感器   总被引:3,自引:0,他引:3  
本文采用二茂铁作为电子传递介体,利用蘑菇组织含有丰富的酪氨酸酶,将蘑菇组织肉浆固定在二茂铁(PVC膜)修饰石墨电极上,用电流法测定L-酪氨酸浓度.研究了电极的制备和最佳实验条件,其线性响应范围为2.0×10-4~4.5×10-3 mol.L-1,响应时间小于5 min,电极寿命至少30?d,可用于实际样品分析.,A new approach for assembling amperometric mushroom pulp tissue-based membrane electrode for determination of L-tyrosine analysis is proposed. Ferrocene is used as a mediator of electron transfer between tyrosinase in mushroom tissue and a graphite electrode. The optimal operation conditions are studied. The linear response range of the biosensor is 2.0×10-4to 4.5×10-3mol.L-1 with response time of less than 5 min and lifetime of at least 30 d. The biosensor can be applied to practical sample analysis.  相似文献   
2.
马全红 《甘肃教育》2011,(12):41-41
戴维·波普诺在其《社会学》中提出:“社会化就是个体获得自我的人格和学会参与社会或群体方法的社会关系过程。”体育作为一种“社会化教育”.是现代教育的重要组成部分。在实施课程改革和全民健身运动的大背景下,探讨体育与人的社会化关系.有利于促进人的社会化在更为广泛的领域得以实现,对更好地促进体育为人类服务具有现实意义。  相似文献   
3.
看了发表在《小学教学参考》(99.1)上陈永林同志的《这些“啊”字还是改的好》一文,笔者不敢苟同.也想借此谈几点个人拙见.第一,“啊”字音变必要性不大.现在许多有关汉语语音的书中都非常郑重其事地把语气词“啊”的音变现象详细罗列陈述.例如:河南大学出版社出版的《普通话水平测试指南》一书列出了“啊”的音变表:  相似文献   
4.
无机化学和分析化学实验教学合二为一的构想   总被引:9,自引:2,他引:7  
全面规划了无机化学和定理分析化学实验教学,通过优化实验内容,强化技能训练和创造力的培养,力求有效地提高教学质量。  相似文献   
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