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保定金融高等专科学校马列部 《高校理论战线》1997,(12)
两课"是高等院校中教书育人的主要阵地之一。为了贯彻落实国家教委和省教委关于"两课"改革的指示精神,进一步发挥课堂教学的主渠道作用,我们马列部在校党委的支持下,于1994年下半年召开了"两课"教学改革研讨会,积极探索"两课"教学改革的新方法、新途径。我们制定了"两课"教学改革的具体规划,简称"一点两线"工程。经过几年的实践,收到了明显的效果。"一点两线"工程的主要内容是：抓住邓小平理论这一"点"统帅整个"两课"教学;稳固强化"第一线"──课堂教学,大力开拓"第二线"──课外教学。我部教帅将学习邓小平理论放在首位,结合专业… 相似文献
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二十一世纪是一个知识经济的时代，教育是牵引中国走进知识经济时代的发动机，在农业社会和工业社会曾起过重要作用的生产要素即劳动力、能源等不再成为推动经济增长的主要因素，教育作为知识生产和再生产的阵地，必然是未来增长经济的主要因素。 相似文献
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学习贯彻十五大精神加强和改进"两课"教学编者按：为进一步学习员彻党的十五大精神,加强和改进高校的马克思主义理论课和思想品德课的教学,河北大学党委宣传部与本刊于11月27日联合在河北大学召开座谈会,邀请河北省部分高校的"两课"教师,就如何搞好高校"两课"建设和改革,结合学习党的十五大精神的体会,畅谈自己的意见和建议。河北大学党委副书记、副校长李建强和本刊副总编夏伟东出席了座谈会。座谈会由河北大学党委宣传部长韩振峰主诗。这里刊发的是与会教师的发言摘要。江泽民总书记在党的十五大报告中指出："发展教育和科学,是文… 相似文献
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安顺学院马列部课题组 《安顺师范高等专科学校学报》2009,11(1):49-52,62
咨询与思想道德修养课协同教学模式的建构,旨在研究大学生《思想道德修养与法律基础》课教育与教学的方法与实践,努力建构起适应现代社会和新课程改革需求的新的教学模式。这一模式是一个科学而系统的体系,它以协同运作为形式,以内外互动为本质核心,它不仅研究模式建构的背景,研究模式建构的根据与必然性,还研究模式建构的实施途径与特点。 相似文献
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