论改变我们的语文教育模式     

马吉明 《商情·科学教育家》2009,(4)

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调压井试验中模型律及模型比尺的选择   总被引：1，自引：0，他引：1  

陈长植  郑双凌  马吉明 《实验技术与管理》2007,24(1):20-22,28

该文主要根据变态模型试验中模型能坡比降与原型不等(λl≠λh=λB)的变态方式,在长隧洞模型变态设计的依据基础上,重点介绍了调压井水力模型变态设计方法,推导建立了一套较完整的变态模型比尺关系式。  相似文献   

五月槐花     

马吉明 《初中生必读》2002,(3)

五月的槐花一朵一朵地开放了像母乳在乡下诞生一瓣一瓣白色的花儿从空中飘下来落在庭院内小小的摇篮里落在小妹乌黑的发丝上星星点点  相似文献   

语文中的情感教学     

马吉明 《中国教育科研与探索》2008,(3)

“情感是人对客观现实所持的态度的体验”。它是能够鼓舞和推动人的行动的一种内在动力。教学过程是认知信息的交流过程。没有情感的支持,人的其它心理活动也会暗然失色。所以在教学中,充分重视和发挥情感的作用,尤其是语文教学更应重视情感熏染、艺术熏陶,才能启迪学生的创新和思维,提高教学效率,达到最佳教学效果。  相似文献