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马孝青 《思想理论教育(上半月综合版)》1996,(4)
社会公德是衡量一个社会精神文明程度的重要标志,也是加强社会主义精神文明建设的一项基础工程。只有不断加强社会公德教育,才能促进社会的全面进步。同样,在大学校园内,只有不断加强师生的社会公德意识,才能促使学校的文明建设不断发展。而鉴于目前高校学生的特定角色位置和文明程度状况,对大学生加强社会公德教育,从基础文明抓起,显得尤为重要。 一、社会公德的内涵及作用 社会公德是“数百年来人们就知道的,数千年来在一切处世格言上反复谈到的、起码的公共生活准则。”它是为一个社会中全体成员所公认,并为绝大多数人所共 相似文献
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正确处理校园文明建设中的十个关系杨和良彭济生马孝青党的十四届六中全会通过的《中共中央关于加强社会主义精神文明建设若干重要问题的决议》指出：“机关、企事业单位、农村、学校、街道的党组织要切实做好思想政治工作，努力把精神文明建设的任务落实到基层。要贯彻民... 相似文献
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马孝青 《云南师范大学学报(哲学社会科学版)》1996,(6)
社会公德教育与养成，是社会主义精神文明建设的基础工程。本文分析了大学生中的社会公德现状及形成原因，对加强其公德教育与养成提出了建议。 相似文献
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摄影是一门形象艺术，其画面内容是通过具体可视的形象来表现的，要使形象能充分有效地表达内容，传达作的思想感情、思想愿望，反映社会生活的本质，必须注重艺术形象的典型性；着力塑造典型环境中的典型人物；强化形象的表现力。 相似文献
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马孝青 《云南教育(高教版)》1996,(4)
把校园文明建设提到更加突出的位置马孝青云南师范大学今年以来狠抓校园文明建设，取得明显效果。一、主要做法１、抓领导，学习张家港，把精神文明建设放到战略高度来认识。今年初，校党委根据省委高校工委的安排，派宣传部长赴张家港参观考察，之后，召开党委中心组会议... 相似文献
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