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1.
在幼儿园或家庭中 ,经常会看到一些孩子在一起玩 ,为了争一件玩具 ,为了争游戏中的一个角色 ,甚至是一句话而争吵起来。这时马上会看到教师或家长出面制止 ,甚至有的家长大声训斥 ,大打出手。原因只有一个 ,大家都认为争吵不是件好事。但是 ,如果我们换个角度 ,站在孩子的立场上去看待他们之间的争吵 ,你会发现争吵也可称为一件“好事” ,它对儿童个性、心理的发展是有益的。一、争吵使儿童学会理解、体谅他人 ,促进了儿童社会化及自我意识的发展儿童争吵的产生是儿童社会化发展的重要内容 ,是儿童成长的重要产物。现在的孩子大多是独生子女…  相似文献   
2.
马宗磊 《山东教育》2009,(11):35-36
观察记录: 利用旺仔罐垒高塔是我们班建筑区的保留活动,班级最高记录是由奥雅创造的10层,所有的小朋友都想打破它,成为新的冠军。  相似文献   
3.
观察对象:然然,女孩,5岁4个月 观察起止时间:14:50-16:30 观察目标:活动内容能否激发幼儿的兴趣。  相似文献   
4.
试论铁路岩石边坡喷混植生植物护坡施工技术   总被引:3,自引:0,他引:3  
随着铁路发展,在修建铁路过程中存在大量的高填深挖的高陡边坡,环境保护越来越引起人们的高度重视。文章结合施工实践,总结了喷混植草技术的特点和施工工艺。  相似文献   
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