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1.
马家兴 《快乐阅读》2012,(12):38-39
中学语文教学效率不高,这是目前语文教学的一个实质性问题,也是非常现实的问题,许多初中毕业甚至高中毕业的学生,往往字写不清楚,书读不流畅,话说不明白,文章写不通顺,不会写应用文。因此,在中学语文教学中,为适应当前生活对培养学生语言能力的实际需要,我们必须着重提高学生实际运用语文的能力,注意对学生驾驭语言的素质培养,这样从根本上提高语文教学的效率,真正完成语文教学任务。  相似文献   
2.
马家兴 《快乐阅读》2012,(10):61-62
为了解决好当今科技迅猛发展,知识狂涛席卷给教育科学提出的严峻课题,克服迄今存在的孤立片面、顾此失彼,各执一端、均衡能力、划纲为牢、唯题是攻等弊端,使中小学教育向整体化、综合化、最优化发展。使用系统论方法指导中小学教育教学的各个环节,应是认真付诸实践的一项措施。本文试以系统论方法的三个方向谈些浅陋想法。  相似文献   
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