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马嵬 《赤峰学院学报(自然科学版)》2014,(3):187-189
英语专业师范类本科生的培养经过多年的积累,教学目的已着眼于"能力教育",教学方式也由传统教学模式向"学生为主,教师辅助"的方向转变.本文意在通过对教师语言艺术课程的教学改革,重新对课程的实用性和实践性进行改造,以锻炼学生的实践能力为目的,以具体的参与式教学活动为手段,让学生在实践中学习,主动学习,在教学中落实"能力本位",提高课程质量和学生素质. 相似文献
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马嵬 《赤峰学院学报(自然科学版)》2012,(19):248-249
本文主要分析和讨论了民族地区高等院校英语专业的教学现状和存在的小问题,以及对这些问题的思考,并提出一些建议,以期能够对促进民族地区的英语专业教学的实用性有所帮助． 相似文献
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