三个“递进虚词”的辨析     

马庆然 《语文教学之友》2005,(12):44-44

“何况”、“况且”、“而且”是三个常见的表示递进关系的虚词，但若对其加以细致地辨析比较的话，则不难发现它们之间又存在着一些细微的差别。其差别具体表现如下：  相似文献   

怎样译“沧海之一粟”     

马庆然 《中学语文教学》2007,(3):48-48

《赤壁赋》一中有“寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟”一句，在人教版高中《语》第四册《教师教学用书》中译为：“只是像蜉蝣一样寄生在天地之间，渺小得像大海中的一颗谷粒。”很显然，这里编将“粟”释为“谷粒”。我们若细加分析，就不难发现该解释有些欠妥：大海中怎么会有谷粒呢？这样翻译不大合乎情理。[第一段]  相似文献   

"卓异"应如何解释     

马庆然 《中学语文教学》2009,(1)

在人教版高中《语文》第四册《促织》一文中有“宰以卓异闻”一句．教参翻译为“县官以才能卓越而闻名”．课本注释对“卓异”一词解释为“（才能）优异。这是考核官吏政绩的评语”。笔者认为均欠妥。  相似文献   

文言文翻译十注意     

马庆然 《新语文学习(小学作文)》2008,(6):35-37

从近几年来考生解答试卷的情况来看,文言文翻译这一题型的得分率一直很低,根本原因在于考生在答题时没有把握住文言文翻译的重点及应试技巧。为了帮助同学们科学、高效地掌握应试技  相似文献   

成语巧解五法     

马庆然 《中学语文(读写新空间)》2007,(5)

一、追根溯源法 有不少成语来源于一些历史典故(如:历史故事、古代寓言、神话传说及古代文学作品等),所以我们如果能够清楚地了解有关某个成语的典故内容,那么该成语的含义便可迎刃而解了.例如:  相似文献