回采工作面开采三角煤最大化的确定     

张志峰  马延祥  朱海生 《河北能源职业技术学院学报》2004,4(3):67-68

在煤层三角形区域内布置回采工作面,利用工程数学,优化工作面设计,最大限度地回采煤炭。  相似文献   

学导式教学法在临床实习教学中的实验性应用   总被引：8，自引：0，他引：8  

郝秀芳  马延祥  许春花  金政  刁继红  崔明玉 《高等理科教育》2003,(4):126-128

为了培养和提高医学学生实践及创新能力 ,探索新型的高等医学教育模式 ,应用学导式教学法 ,在近两年的临床实习教学中进行了实验性研究与应用。结果 :试验组的成绩分布曲线峰值位于高分数区 ;平均成绩明显高于对照组 (p<0 .0 1)。结论 :学导式教学法可以培养和提高医学学生的临床思维和多方面能力 ,使每个学生都具有胜任意识 ,同时可促进教师努力提高教学水平  相似文献   

谈国有煤炭企业改制与国有资产管理     

马延祥  张志峰  朱海生 《河北能源职业技术学院学报》2002,2(3):16-18

在传统经济体制下，国有资产界定、管理、保值增值等概念既淡薄又模糊。随着现代企业制度的建立和完善，国有资产管理越来越显示出它的重要性，政府和企业对国有资产的保值增值列为首要职能。本文从煤炭企业国有资产的特点、国有煤炭企业改制等方面对国有资产管理谈点个人见解。  相似文献   

PBL在临床实习教学中的初步尝试   总被引：15，自引：0，他引：15  

郝秀芳  金昌录  马延祥  崔明玉 《高等理科教育》2005,(3):113-114

为了培养实习医生主动思维和自学创新的能力,在99级临床儿科实习教学中试用PBL。结果:实验组的平均成绩明显高于对照组(P<0.01),尤其是病历分析的平均成绩显著增高(P<0.01)。结论:PBL有助于培养医学生的自学和主动思维能力,增加他们的学习兴趣,形成良好的理论联系实际的学习习惯,切实提高学生科学、正确地进行病历综合分析的水平。  相似文献