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1.
关于当前学生评价问题的思考   总被引:5,自引:0,他引:5  
学生评价问题是我国新一轮基础教育课程改革中众人关注的焦点。针对当前学生评价的片面化和评价功能的缺失化,分析问题产生的深层原因,梳理和引进国外学生评价理念与实践,构建全面性的、功能性的学生评价体系,是对新一轮基础教育课程改革的全面实施提供的一种新的尝试。  相似文献   
2.
粉笔的主要原料是碳酸钙和熟石膏,通常是以2∶3的质量比混和,加水调和成浆状浇模制得。粉笔是教师上课必备的书写工具,在化学实验中也有许多妙用。 1.液体燃烧载体 在做乙醇、汽油和苯等液体的燃烧实验中,用粉笔的一端浸润液  相似文献   
3.
随着马铃薯产业化的发展,马铃薯的精深加工是马铃薯产业升级增效的关键,原料品质是加工产品质量的基础和保证。马铃薯在生长和贮藏阶段一些营养成分如蔗糖、还原糖、干物质、维生素C、蛋白质等都发生变化,这些成分的含量影响所有马铃薯加工产品的质量、品质和产率。马铃薯加工前的块茎贮藏是马铃薯加工的关键环节之一。因此,了解马铃薯贮藏期间营养成分的变化至关重要。本文对马铃薯品种贮藏过程中主要技术指标的变化进行了研究,制定贮藏保鲜技术规程,以期为马铃薯的妥善贮藏和加工提供科学依据。  相似文献   
4.
2013年原州区共完成农作物播种面积179.9万亩,畜禽饲养总量达到188万个羊单位,肉、蛋、奶产量分别达到28425.5吨、3620.3吨、3582.5吨。全年全区农业增加值达10.4亿元,农民人均现金收入达到4966元。  相似文献   
5.
传统化学复习课存在内容重复、模式单一、针对考试等问题,不再适应新课程改革的标准与当代学生学情,需要教师改变教学方法,创新学生学习方法,注重辅助教具的使用。例如,对《原子核外电子排布和元素周期律》这一单元的复习课提出一些教学思路,在"温故"的基础上"知新",培养学生的创新意识,体现"以学生为主体"的新教育理念。  相似文献   
6.
沼气池模型制作和实验河南潢川师范学校马志成实验目的了解发酵制沼气的原理和沼气池的结构,学习利用废料制作沼气池模型和发酵制沼气的方法。实验原理有机物(主要是植物残体)放在密闭的沼气池中,经过许多微生物参与发酵生成沼气。主要反应大致经过两个阶段:第一步是...  相似文献   
7.
8.
新课程的实施对于教师是一个新的机遇,也是一个新的挑战。高中化学新课程的实施对教师提出全方位的要求,教师的工作也因此变得更加富有创造性,教师的个性和个人价值、伦理价值和专业发展得到高度的重视。但是,长期地运用旧课程的教师们能一下  相似文献   
9.
1 高中化学教科书(苏教版)中的图表类型 新教材的化学1和化学2就安排了较多的图表,其中表格有52张,彩图有181张,为教师的教学活动提供了素材.  相似文献   
10.
本对创新教育的思想起源、时代内涵、教学原则等进行了深入的研究,并构建了适宜化学教学乃至其它学科教学的创新教育模式,它是培养训练学生创新精神、创新能力和创新人格的主要形式和有效途径。  相似文献   
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