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一、观察猜想，学习创新例
1现给出下列算式：
观察上面一系列等式，你能发现什么规律？用代数式表述这个规律并加以证明．分析通过观察可知，上面等式左边是连续奇数的平方差（大数减小数），等式右边是8的倍数，其规律可用代数式表达为 相似文献
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解答某些与一元二次方程有关的问题时,要注意把根代人方程中.例1如果x=1是已知方程x~2+kx+k-5=0的一个根,那么,k的值等于().解由x=1是已知方程的根,那么1+k+k-5=0,∴k=2.例2若a是一元二次方程x~2-3x+m=0的一个根,-a是一元二次方程x~2+3x-m=0的一个根,那么a的值等于().A.1或2 B.0或-3 C.-1或-2 D.0或3 相似文献
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乘法运算律是指:(1)乘法交换律:ab=ba;(2)乘法结合律:(ab)c=a(bc);(3)分配律:a(b+c)=ab+ac.应用乘法运算律解题,贵在灵活.现举几例说明.例1计算:(-5/6)(+2.4)(+3/5).分析有些同学不能灵活应用乘法运算律来解题,而是把题中 相似文献
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乘法运算律是指：
（1）乘法交换律：ab=ba;
（2）乘法结合律：（ab）c=a（bc）;
（3）分配律：a（b＋c）=ab＋ac．
应用乘法运算律解题,贵在灵活．现举几例说明． 相似文献
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