排序方式： 共有5条查询结果，搜索用时 125 毫秒
1
1.
一、中小学美术教育硬件建设的基本状况美术教育硬件建设水平与我国教育总体教学条件的改善相一致,它受制于国民经济的发展水平。新中国成立５０年来,中小学教学条件的改善是伴随着我国经济的发展而发展的,最显著的变化有两次:一次是２０世纪５０年代,由于建国初期国民经济的恢复与发展为中小学教育奠定了一定的物质基础;一次是从２０世纪８０年代至今,在改革开放政策的推动下,中小学教学条件得到显著改善,美术教育的硬件建设也有了较大改观,美术教具、材料以及现代化教学手段都得到了很大程度的丰富与充实。尽管如此,由于历史的欠账,以及应… 相似文献
3.
黑、白以及不同程度的灰色作为无彩色的组成部分一直备受设计师的关注.现代社会中泛滥的艳丽色彩使人们的视觉产生疲倦,也渐渐弱化了色彩这种视觉传媒的文化形式,于是,回归中国传统文化的朴素色彩——黑、白、灰,以其经典的模式延伸了人们对无彩色应用的深度审美渴望.独特的无彩色的色彩想象在实际设计应用中,能够通过每个消费者的自我加工想象形成具有丰富意蕴的审美意象,从而引导消费. 相似文献
4.
对我国高师美术学专业几个问题的新认识 总被引：1，自引：0，他引：1
文章通过对美国多伦比亚大学美术教育模式的比较研究，透视了我国美术学（师范类）专业存在的一些问题。提出了解决问题的具体措施，即本专业的教师要潜心研究美术教育理论并努力成为美术教育专家，人才培养计划要强调本专业的专业性，本专业的教师要参与中小学美术教育改革，更新观念是培养学生的创新精神的关键。 相似文献
5.
伴随着改革的深化和社会的进步，我国大学内部管理体制存在的弊端开始暴露出来，具体存在如下几个弊端：1．人事管理僵化，缺乏竞争机制。大学的人事制度改革虽然表面上实行了聘任制，但实质上并没有打破“大锅饭”、“终身制”。岗位聘任的指标是由政府主管部门下达的，学校人事管理部门只是按照教师职称、资历进行排队，依次 相似文献
1