试论师范院校应开设“口语训练”课     

马敬民 《玉溪师范学院学报》1989,(3)

师范院校学生的口语训练,应当受到学校及上级主管部门的高度重视。但是,就目前师范院校的情况看,绝大部分师范院校的口语训练是被忽视甚至是被轻视的。 近几年,一些师范院校为了加强学生的口语能力的培养,突出师范性,陆续开设了“说话课”、“普通话说读练习”、“普通话语音操练”、“演讲学”、“口语训练”等课程,加强了教育专业的基本训练。但由于这类课程一直没有统一的“教学大纲”,“教学计划”中对口语训  相似文献   

讲读课贵在少讲多读——《草地夜行》一课教法探究     

高英奎  张锋  马敬民 《小学教学研究》1981,(4)

我们几个人都搞过近二十年的语文教学,对讲课中的讲与读总觉得不好处理。讲多了,学生厌烦,讲少了,学生不懂。对于读,备课时考虑少,讲课中指导得也不多。因此学生读写能力提高缓慢,通过学习小学语文教学大纲,钻研语文统编教材及教材介绍,我们对过去的教训有了比较深刻的认识,开始在“少讲多读”方面着手进行研究探索。讲读课在小学语文课中占有百分之四十的比例,语文课提高学生读写能力的任务主要通过讲读教学来完成。特别是阅读能力的培养,更是讲读教学首当其冲的任务。“多读”是说教师必须提出不同要求,  相似文献   

妙法抓教研 教研促质量——运城市教育局教研室工作“十法”     

张锋  马敬民  张守业 《山西教育(综合版)》1997,(11)

妙法抓教研教研促质量———运城市教育局教研室工作“十法”■张锋马敬民张守业运城市是抓教育的先进市，而运城市教育局教研室又是省、地教研工作的一面旗帜。近年来，曾多次获奖和被评为先进单位。１９９２年，教研室获全市文教系统创一流活动先进单位以及“山西省先进...  相似文献   

语文七册第18课 《今天我喂鸡》的教学设想     

张锋  马敬民  高英奎 《小学教学研究》1982,(4)

全国小学语文统编教材从三年级起就编入了一定数量的习作例文。此类教材,隶属三类课文的阅读课文之列。它通俗易懂,接近学生生活实际和写作实际,易于接受。它和其它各类课文、读写例话、基础训练紧密相关:讲读课的读写知识,习作例文往往加以运用;读写例话、基础训练的内容又紧紧围绕着习作例文,加以编排。由此不难看出,习作例文担负着双重任务,既要指导学生阅读,更侧重于指导学生写  相似文献   

图书馆对新生入馆的教育与要求   总被引：6，自引：0，他引：6  

马敬民 《邯郸职业技术学院学报》2005,18(1):84-85

在大学校园，图书馆是大学生的第二课堂，是他们获得课本以外知识，获取动态信息的重要场所。图书馆的教育形式与课堂教学相比，更具有灵活性、主动性、创造性和开拓性的优势，有利于培养大学生的独立与创造精神，所以对大学生进行入馆教育，是高等院校现代化教育的重要组成部分。  相似文献   

商业企业财务管理练习题     

马敬民  纪连贵 《河北自学考试》1994,(2)

商业企业财务管理练习题河北财经学院马敬民，纪连贵一、填空题１．商业企业财务管理是利用＿对财务活动进行的管理。２．企业财务就是３．企业财务管理在企业的再生产过程中处于＿。在国家财政体系中处于＿。在企业经营管理中处于＿。４．商业企业财务管理体制，是国家＿...  相似文献