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题目:将质量为1千克,体积为1.2×10~(-3)米~3的铁球丢人水中,静止时铁球受到的浮力是多大?(g取10牛/千克)在计算这类题型时同学们常常会出现下面两种错误解法.错解一 因为铁球在水中处于静止状态,所以由二力平衡知浮力F=G=mg=1千克×10牛/千克=10牛.错解二 因为铁球在水中会下沉,所以V_排= 相似文献
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发声作做无规则的杂乱无章的振动时发出的声音,这是物理学角度＿上的噪声．相反,发声作很有规律振动则发出的声音,就称为乐音．生活中许多乐音确实给人以美的享受,而噪声给人们的休息、学习、工作带来了不少烦恼．但是有些噪声却由于独具特色以至于进入了乐队,比如一种叫沙球的乐器,乐队在演奏时,常常配上沙球打出的节奏,这种效果是一般乐器所没有的,给人一种别具一格、清新爽快的感觉．而乐音有时却令人反感,比如汽车的喇叭声,从物理角度来说是乐音,如果你家住在马路附近,当你看书学习、听录音或准备休息时,你一定不会对不时… 相似文献
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《浮力》是初中物理中的重要章节、不少同学往往热衷于这部分的计算题,而忽略了对“浮力”概念的全面、深入、准确的理解,因而影响了对这部分知识的掌握.例 在一个20毫升的量杯中倒入8毫升水,然后注满煤油,问煤油所受水的浮力是多大?很多同学一看题,便急忙动手运算.其实,浮在水面上的油层并不受水的浮力,而是像物体放在地面上一样,受到的是水面对它的支持力. 相似文献
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造成考试计算题失分的原因很多,其中主要原因之一就是解题没有规范化．要想做到解题规范化,就应该注意以下三个方面．一、思想方法规范化在做题之前,最关键的就是认真审题,抓住关键字词,深挖隐含条件,理顺思维脉络,准确把握题意,搞清是否需要画图,加何进行文字叙述,怎么进行求解等．二、物理语言和书写规范化物理应有物理的语言,要突出物理思想．交代物理过程要讲究物理语言的规范化．不要把物理题做成纯数学题．如物理中的每个物理量都有专门的字母表示,随便用X、y等表示就不恰当;要表达一个物理量必须要有数字和单位,若无… 相似文献
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马新安 《中学物理教学参考》2001,(11)
读了贵刊 2 0 0 1年第 4期“初中教学园地”栏目发表的“浅谈摩擦力的教学”一文后 ,笔者认为该文中有部分说法缺乏准确性与科学性 ,现略作分析如下 ,不当之处 ,敬请同行斧正 .一、关于摩擦力产生的条件诚然 ,摩擦力是教学中的重点和难点之一 ,要学好它 ,首先要知道它的产生条件 .原文中指出摩擦力产生的条件有两个 :一是物体间要相互接触 ,二是物体间要有相对运动或相对运动趋势 .这是不准确的 ,请看下面两个反例 .图 1例 1 如图 1所示 ,物体 A向右运动 ,接触面光滑 ,物体 A与地面间存在摩擦力吗 ?解析 显然由题设知两物体已满足原文中要求的两个条件 ,但由于接触面光滑 ,所以这里并不存在摩擦力 .图 2例 2 如图 2所示 ,物体 A与墙壁刚好接触 ,在其自由下落过程中 ,物体 A与墙壁间有无摩擦力存在 ?(接触面粗糙 )解析 此题仍满足原文中的条件 ,且又满足接触面粗糙这个条件 ,但仍无摩擦力存在 ,原因是物体 A与墙壁间无挤压作用 ,即二者之间无弹力作用 .由上述分析可知 ,原文中关于摩擦力产生的条件的说法是不全面的 .笔者在教学中将摩擦力产生的条件归纳为八个字 ,便于学生记忆、掌握 ,收到... 相似文献
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人教版初中教材所提到的温度计都是液体温度计,它们是利用水银、酒精、煤油等液体的热胀冷缩来测量温度的．在使用温度计时,有的温度计刻度虽然均匀但不准确,有的温度计刻度值看不清楚,这样的温度计是不是就不能用了呢？当然不是,现举例说明．例1有一支温度计的刻度均匀但不准确,将其放在冰水混合物中的示数是4T,放在1标准大气压下的沸水中的示数为96℃．用这支温度计测得室内温度为ZO℃,则室内的实际温度是（）．A．16tB．24tC．20℃D．17．4℃分析与解该温度计所示的4℃,显然是实际的摄氏零度;而所示的96T,显然是实际的摄… 相似文献