跨文化交际与中学英语教学的应对策略     

马桂芹 《中国教师》2013,(20):23-25

现代社会的迅猛发展使中外的文化交流更为普遍,但我们应该认识到的是中外文化存在着很大的差异性,英语教学应适应新时代的要求,这要求英语教师端正教学思想,了解中英两种语言文化中常见的差异,剖析中国学生常犯的错误与原因,提高学生的语言水平,有意识地训练学生跨文化交际的能力。一、跨文化交际的重要性传统的英语教学法强调学习语言技能而忽视文化背景介绍,导致学生不能正确运用语言。随着科学技术的迅猛发展,经济全球化步伐的加快,各国交流日益密切,这要求我们的英语教学思想要调整到适应新  相似文献   

多媒体在小学语文教学中的应用     

马桂芹 《考试周刊》2014,(46):56-56

随着社会的不断发展,多媒体技术在课堂教学中发挥着越来越重要的作用。恰当利用多媒体技术,可以为学生重新展现或创设课堂教学需要的情境,从而激发学生的学习兴趣,使学生处于精神高度集中的学习状态。但是,随着多媒体在课堂教学中的推广使用,逐渐出现一些问题。本文通过探讨多媒体技术在小学语文教学中的应用,提出在小学语文教学中应用多媒体技术应注意的问题,旨在使多媒体技术更好地为小学语文课堂服务。  相似文献   

揉碎自己，再重新组合     

马桂芹 《山东教育》2014,(9):12-12

最近看电视选秀节目,不由得想起去年的“中国好声音”节目。一些比较成熟的选手,总难成为顶级高手,而那些新手就不同了,他们的表现常常出人意料。曾想起哈林老师对自己的爱将金润吉说过。想要突破自己,战胜对方,就要“揉碎自己,再重新组合”。当时我并没有在意哈林老师的话,不知金润吉是否能明白哈林老师的良苦用心。  相似文献