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问题：甲、乙两数的和是16．5，甲数的小数点向右移动一位正好等于乙数，甲、乙两数各是多少？ 相似文献
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<正>数学课上,李老师拿出了一个信封,信封里藏着一个三角形,外面只露出了一个直角,如图1所示。李老师说：“聪明的同学,请你来猜一猜,这个信封里是什么三角形？”同学们异口同声地说：“直角三角形！”李老师笑着点点头,然后又换了一个三角形,外面也只露出了一个角（如图2）。同学们又都说：“钝角三角形！” 相似文献
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学校刚刚开展了"快乐数学动手做"的活动,李老师给三(2)班的小朋友出了这样一道难题: 相似文献
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<正>一、读题要完整例题1在括号内填上适当的数。5+9=()+8错解5+9=(14)+8。正解为什么会犯“错解”中这样的错误呢？说到底,其实就是小朋友没有看完整个题目,见到括号就开始填,没有进行前后联系,当然就会错了。等号两边有两个算式,说明两个算式的得数相等。 相似文献
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从前有一位老人,他有三个儿子和十七匹马。他在临终前对他的儿子们说：“我已经写好了遗嘱,我把马留给你们,你们一定要按我的要求去分。” 相似文献
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斐波纳契数列指的是这样一个数列：1，1，2，3，5，8，13，21，34，55……这个数列从第三项开始，每一项都等于前两项之和。 相似文献
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亲爱的同学们,你们坐过火车吗?即使没坐过,在电视、电影或者图片上,也一定见过火车吧。细心的你们一定会发现,在火车的车身上都有一个编码,不同的火车编码不同。这个编码代表的就是火车的车次。那你们知道火车车次编码的含义吗?下面就让我来告诉你们吧。 相似文献
8.
<正>在方格中填数,是小朋友比较喜爱的数学游戏。填数时,要仔细观察方格中各行、各列中数字的特点,看哪个空格所在的行和列出现的数字最多,就从这个空格开始填起。以此类推,就能把方格里的数填完了。比如,在下面的方格中,每行、每列都有1～4这四个数,并且每个数在每行、每列都只出现一次。△、☆各是几？ 相似文献
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<正>在学习“两位数乘两位数”时,我们除了要学会计算之外,还要去探讨乘法中一些有趣的规律,从而更好地掌握乘法的计算方法。比如,比较下面这些乘法算式的乘积,你有什么发现？24×63=42×36=14×82=41×28=我们可以先算出乘积,再比较。24×63=1512 42×36=1512 14×82=1148 41×28=1148从结果可以看出：24×63=42×36,14×82=41×28。我们发现,24变成了42,63变成了36,14变成了41,82变成了28,即个位数字和十位数字交换,而乘积却不变。 相似文献
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<正>寒假快乐寒假是愉快的,也是有趣的。这不,有人就趁着2022年的尾巴,用“寒假快乐”这四个字组成一道竖式,它们各代表什么数字呢？数学有趣在下面的加减混合算式中,“数学有趣”这四个字各代表哪个数字呢？ 相似文献
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