基于SPSS的计算机基础课教学质量评估分析     

张红  马浚 《高等理科教育》2007,(5):134-137

本文以计算机基础课教学为例,采用SPSS软件对考试进行了各种定量分析,通过难度、区分度和信度等指标,说明怎样利用计算机技术进行教学质量评估分析工作。  相似文献   

基于项目案例的实验教学支撑平台的设计     

孔彦杰  郭明超  马浚 《高等理科教育》2012,(2):114-117,132

本文分析了高校计算机应用与软件工程方向实验教学的现状,以夯实基础、科学考核、规范设计、激励创新为宗旨,提出了创建软件课程实验教学支持平台的思想和实现方法;完成了同步实验、考核测试、案例欣赏、小组合作、自主创新等5个子系统的设计。依据专业课程之间固有的联系,以工程实践的成功案例为组织纽带,向学生展示软件开发的全过程,强调实践、重视积累、激励创新,逐步实现历届学生学习过程的层次型发展。  相似文献