结合数学教学浅谈培养学生良好的学习习惯     

马焕英 《小作家选刊(小学)》2011,(11):183-184

当今教育,正在进行新一轮课改,以培养创新精神和实践能力为重点,促进每个学生身心健康发展,培养良好的品德,强调基础教育要满足每个学生终身发展的需要,培养学生终身学习的愿望和能力。我结合常年数学教学实践认为,培养学生良好的学习习惯仍是一个很重要的环节。  相似文献   

小学语文古诗教学中的美育     

马焕英 《新课程改革与实践》2010,(13):38-38

中国是个诗的国度,从《诗经=》《楚辞》到到近代,古诗一直占有诗坛的统治地位。随意翻开小学语文教材便可以发现古诗是必不可少的重要内容,这些古诗多是千古传诵的名家名篇,既非常适合小学生阅读,又具有很高的审美价值。所谓“熟读唐诗三百首,不会做诗也能吟”,学习古诗的作用可见一斑。作为一名教师我们应该抓住古诗这一教学内容,通过古诗教学提高学生的文化素养,弓I导学生从古诗中获得美的熏陶,提高感受美和创造美的能力。  相似文献   

低产水平井油水两相阵列持水率仪数据处理方法比较     

史航宇  宋红伟  郭海敏  马焕英 《中国科技论文》2021,(1):12-19

针对低产水平井内流体的流动特征,在剖析阵列持水率仪器测井原理及探头响应情况的基础上,借助多相流动模拟实验装置开展模拟实验研究,利用实验数据对比研究平均值法、分层界面法、成像法和积分法这4种适用于低产水平井油-水两相流的持水率计算方法.研究结果表明,成像法在低流量含水率较低时与实验标尺刻度持水率值之间误差较小并具有较高的...  相似文献