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1.
随着经济全球化的不断深入,要想使我国社会经济不断发展,就必须扩大国际交流和合作,因此,掌握英语尤为重要。"高中英语学困生"是指智力正常,但在学习英语过程中,由于其知识、能力、习惯、方法等要素方面存在着偏离常规的缺陷,学习效率低下,不能达到课标所规定的基本要求的学业不良者。所以,对英语学困生类型和转化对策的研究势在必行。一、消除对英语学习的焦虑心理引导学困生从多种角度看待问题,使情感向正确的方向发展。教师要聆听他们的想法,倾听他们的心声,做学生的朋友,拉近与学生的距  相似文献   
2.
马瑞娟 《教师》2012,(6):124-124
2011年3月份,本人有幸参加了山东省德州市德城区青年教师优质课评选活动,几天的课听下来,讲课老师各有各的风采,或沉稳老练或激情四溢,或慷慨激昂或轻柔似雨;各个班级的学生也各不相同,有的班气氛活跃,  相似文献   
3.
合作原则与礼貌原则是人们在交际活动中应当遵守的语用原则。把这些原则用于大学英语教学中,可以提高学生的学习及语言运用能力,同时礼貌是制约语用的关键。教师应通过礼貌原则的教授来提高学生的语言素质。  相似文献   
4.
作文课堂一向是中职学校师生头疼的课堂,在推进作文课的教学改革中,笔者总结出了一些上好作文课的经验和做法,例如放低要求,鼓励学生积极创作;感悟生活,勤于思考;多读书,做好读书笔记;情感教育,随时随地记录自己的感悟。这里,梳理一下,以便抛砖引玉,共同提高中职学校作文课堂的教学效果。  相似文献   
5.
基础教育改革对中小学教师的专业素养提出了新的要求,中小学教师的专业素养必须符合当前我国所实施的基础教育改革方案.2001年6月颁布,9月实施的《基础教育课程改革纲要(试行)》对教师的培养与培训这一项作出了明确规定.本文试图以包头市昆都仑区、青山区、东河区涉及的几所中小学  相似文献   
6.
《顶碗少年》是作家赵丽宏创作的一篇叙事散文。文章描写了一位英俊少年在顶碗表演中,连续两次失误,可是他沉着冷静,努力拼搏,第三次终于取得成功。作者从中获得了人生启示。教学时,教师可以通过引导学生品读重点语句,使其体会:“这是一场惊心动魄的拼搏!”并探究少年成功的原因,领悟文章隐含的道理。  相似文献   
7.
马瑞娟 《考试周刊》2011,(48):129-129
为进一步适应社会发展需要,着重培养学生运用英语进行交际的能力,《全日制高级中学英语教学大纲》(初审稿)指出:“全日制高级中学英语教学的目的,是在义务教育初中英语教学的基础上,巩固、扩大学生的基础知识,发展听、说、读、写的基本技能,培养在口头上和书面上初步运用英语进行交际的能力,侧重培养阅读能力,并使学生获得一定的自学能力,为继续学习和运用英语切实打好基础。”  相似文献   
8.
教育生态学为教师专业发展研究提供了新的视阈。目前,教师专业发展的外部生态环境有很多不合理之处,而内部生态环境的现状也令人堪忧。面对这种情况,改善教育生态环境迫在眉睫。适宜的自然环境、丰富的物质条件、良好的教育环境为教师专业发展提供了外部保障,而"教、学、研"同期互动系统是促进教师专业发展的内部动力,只有外部生态环境和内部生态环境共同作用才能更好地促进教师的专业发展。  相似文献   
9.
习近平总书记强调:“家庭是社会的基本细胞,是人生的第一所学校。”德州市湖滨北路小学高度重视家庭教育的重要作用,基于“引领未来,陪伴成长,一起发光”的课程理念,探索“融合式”家校共育课程的开发与实践,提倡家庭参与到学校教育活动中,并积极发挥家长的潜能,达到家庭与学校之间、家长与教师之间的积极互动,把“被动出席”转变为“主动融入”,实现家校之间“分工合作,相互促进”,共同高质量地陪伴学生成长。  相似文献   
10.
马瑞娟 《中国教师》2013,(18):74-76
"好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声。"杜甫的这首咏颂春雨的诗形象地暗合了教育的本质:教育从来就不是轰轰烈烈、惊天动地的,她如春雨般慢慢渗透,滋润学生的心田。我们的师德建设活动也应从常规处着眼,在细微处入手,将平凡的小事做精致,让普通的工作有特色。  相似文献   
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