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1.
2.
马福  王磊 《中国科技纵横》2011,(11):155-156
随着计算机学科自身的快速发展及信息技术产业规模的迅猛膨胀,培养适应于生产力发展和具备时代特征所需要的友才、成为计算机专业培养中的主要难题。为了解决这一难题,就要实施与当前人才培养相适应学分制,并对其体系进行有针对性的探索改革,使学分制改革的优势在计算机专业的人才培养中的作用更加显现。文章主要从学分制的灵活性、竞争性和挑战性三个方面对学分制的优势进行了分析和研究。  相似文献   
3.
国家安全是社会和平稳定与繁荣发展的基本保障,针对大学生国家安全教育的重要性与特殊性,贯彻总体国家安全观思想,已成为高等教育全面改革发展趋势要求.结合SWOT矩阵分析法,深入剖析面临的机遇和挑战,聚焦教育与发展的衔接机制,提出科学合理的高校总体国家安全观教育发展的优化策略是:把牢总体国家安全观教育话语权,完善顶层设计及保障机制;整合教学、科研和管理队伍资源,提升师资专业化建设水平;实现课程设置与实践教学相融合,构筑多渠道教育引导格局.  相似文献   
4.
蜡烛发着光,远远地躲在一个角落里,小机器人一路搜寻过来,探头探脑地看看这,看看那,只见它准确地绕过一个又一个障碍物.待发现目标后.靠近,停下,“嗤”一声.蜡烛应声而灭。足球场上,两个圆滚滚的机器人激战正酣,你一推,我一撞,亮亮的足球滚来滚去,究竟鹿死谁手,花落谁家,旁边的观众都崩紧了心弦……这是记者到石市第41中学采访时.看到的由学生们表演的机器人灭火比赛、  相似文献   
5.
6.
教育家林砺儒先生(1889—1977),又名绳直,广东信宜人。他毕业于广东高州郡中学堂,因成绩优异,考取公费留学日本,那时才二十二岁。他在日本东京高等师范学校读书,就下定决心献身于祖国教育事业。“五四”运动前一年,林砺儒学成回国,在北京高等师范学校任教授,以后成为我国近代教育史上有影响有贡献的教育家,他的事迹主要表现在三个方面;(一)终身从事教育事业,(二)教育思想随着时代不断进步,(三)有较丰富的教育著作。  相似文献   
7.
就酒泉市农业发展的现状和存在的问题,从自然资源、气候条件、社会环境等方面分析了酒泉市农业可持续发展中存在的障碍。从科学发展观的角度出发,提出了调整农业产业结构、改变思想观念、科技兴农、节约能源、发展环保产业等有效措施,实现经济发展与人口、资源、环境相协调发展,加快酒泉市农业可持续发展战略的步伐。  相似文献   
8.
以云南省金平县纳帮河小型水电站建设用地地质灾害危险性评估为例,对类似的水电站建设项目地灾害危险性评估的方法与理论进行探讨.  相似文献   
9.
马福 《兰台世界》2012,(25):18-19
叶挺(1896—1946),是中国民主革命时期的革命家、军事家和爱国主义者,是中国人民解放军的创始人和36位开国军事家之一。在其光荣而伟大的革命生涯中,叶挺为中国人民的解放事业及中国人民解放军的组建发展作出了不可磨灭的历史贡献,表现出了坚定的革命意志与浩然的革命气节。1914年,年仅18岁的叶挺被湖北陆军预备学校录取,开启了他30多年的戎马生涯。1918年,他从保定陆军军官学校毕业,第  相似文献   
10.
关于民办教育法律的适用范围问题 《民办教育促进法》第2条、第66、67条就其适用范围作出了规定,即不适用于在工商行政管理部门登记注册的经营性的民办培训机构、境外的组织和个人在中国境内合作办学,只适用于国家机构以外的社会组织或者个人,利用非国家财政性经费,面向社会举办学校及其他教育机构的活动。这说明。民办“其他教育机构”不包括第66条所谓的“经营性民办培训机构”。然而,从其主要活动性质来看,  相似文献   
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