采访中记者与采访对象的动机分析     

马红斌 《新闻界》2000,(3):63-64

一、问题的提出动机 ,是指能引起、维持一个人的活动 ,并将活动导向某一目标 ,以满足个体某种需要的念头、愿望、理想等。①记者与采访对象的交往是一种人际传播活动 ,在心理学关于人际吸引的研究中 ,社会交换理论认为 ,人在与他人的交往活动中固守的原则是以最小的代价获取最大的奖赏。这种奖赏包括６种基本的收益 :爱、金钱、地位、物品、服务、信息等。 ②与采访对象的交往离不开对他的了解 ,而对他的了解 ,又离不开对他的动机的分析。他为什么要花时间接受你的采访？他的动机与你的动机能否统一在同一次采访活动中？如果对方不具备接受…  相似文献   

初中数学课堂教学设计之我见     

马红斌 《考试周刊》2010,(34):89-89

课堂教学设计是否科学合理,直接影响到课堂教学效果的好坏,影响到学生能否发展和新课改能否实施。因此,我们必须予以高度重视。如何设计科学合理的课堂教学,并采取切合实际的教学方法,以充分发挥课堂教学的功能,提高课堂教学质量？我结合自己的工作经验,谈谈一些看法。  相似文献   

课程整合中的教学合作   总被引：1，自引：0，他引：1  

马红斌 《中小学信息技术教育》2005,(7):48-49

信息技术与课程整合的本质与内涵是在先进的教育思想、理论的指导下，把以计算机及网络为核心的信息技术作为促进学生自主学习的认知工具、情感激励工具与丰富的教学环境的创设工具，并将这些工具全面地应用到各学科教学过程中，使各种教学资源、各个教学要素和教学环节，经过整理、组合，相互融合，在整体优化的基础上产生聚集效应，从而促进传统教学方式的根本变革，达到培养学生创新精神与实践能力的目标。从信息技术与课程整合的内涵不难看出，要上一堂信息技术与学科课程整合课，除了具备先进的教育理念、教育理论、学科知识及一定的信息技术能力以外，还有一点至关重要，那就是合作。  相似文献