临床诊断学实验教学的改革与探索     

马维红  李琦  杨丽莎 《高教论坛》2010,(12)

诊断学是基础课过渡到临床专业课的桥梁课,具有很强的实践性和技术性.我院在诊断学实验教学中,就加强实验师资队伍建设,改革实验教学方法,加强学生人文素质教育与沟通能力的培养,建立完善实践教学评价指标体系等方面进行了探索,旨在加强医学生基本技能的训练,培养学生的临床思维能力,提高诊断学实验教学质量.  相似文献   

临床医学本科专业课程考试改革的探索与实践     

马静  杨丽莎  梁志清  马维红  李燕云 《考试周刊》2011,(76):2-3

随着我国高等教育大众化进入深入发展阶段,提高质量已成为教育改革发展最核心最紧迫的任务,加之医学、医疗环境的发展变化,人们强烈希望培养出对生命具有高度的崇敬观念,能站在病人立场上进行诊断治疗的优秀医师,从而对医学教育质量提出了越来越高的要求。课程考试改革是进一步深化教学方法、优化教学内容、提高医学教育质量的改革,是培养具有扎实的专业基础理论知识,具有较强实践能力和创新精神的医学人才的重要途径。  相似文献   

浅论青海省高校高学历人才的管理     

马维红 《青海师范大学学报(哲学社会科学版)》2002,(3):157-158

本文阐述了高学历人才在青海高校教学及科研中的重要作用和高学历人才流失的现象，就如何吸引高学历人才，并充分发挥他们的聪明才知提出了一些见解和看法。  相似文献