信息技术学科分层教学模式探讨     

马进海 《试题与研究：高中理科综合》2021,(23)

初中信息技术课程是初中课程体系的重要组成部分,旨在培养学生良好的信息素养与信息技术运用能力。初中学校必须重视信息技术学科教学,以培养符合社会需要的信息技术人才。而初中学生正处于个性化特征比较明显的阶段,教师要提高信息技术学科教学效率,则可根据学生的这一点来开展分层教学,保障信息技术学科的课堂教学效果。  相似文献   

认真领会课改精神 深化体育教学改革     

马进海 《甘肃教育》2009,(20):24-24

传统体育课只注重学生身体素质的检验和竞技项目运动技能的培养,其教学内容多集中于对学生进行统一检测的竞技项目上,体育教师在教学方法上以课堂讲授为主,采取灌输、模仿训练、统一标准检查的流水线式的教学流程,使学生无法享受到体育锻炼所带来的乐趣。因此,很多学生都不喜欢参加体育锻炼。新课标强调,体育教学要着眼于学生的终身发展,提出了在运动参与、身体健康、运动技能、心理健康、社会适应五个维度上完成中小学体育课程的任务,  相似文献   

分析新技术在建筑工程测量中的应用     

马进海 《大观周刊》2013,(8):127-127

工程测量在现代建筑工程建设中占据着重要地位，它始于工程准备阶段并贯穿于整个工程施工阶段。工程测量工作的好坏直接影响到了工程施工的进度和工程施工的质量。现代化的工程建筑．对工程测量工作的要求更加苛刻。新技术的引入,正是工程测量不断发展、不断满足现代工程建筑建设需求的具体表现。本文就对新技术在建筑工程测量中的应用进行了分析。  相似文献