和谐社区建设中基层法院角色的法社会学分析——基于武汉市四城区的调查     

马远俊 《华中师范大学学报(人文社会科学版)》2010,49(1)

社区和谐是社会和谐的基础,社区中的基层法院处在审判工作的最前沿,它是构建和谐社区的司法保障。本研究通过实证调研的方法,运用社会角色理论,分析社区居民对基层法院的角色期望;揭示基层法院的司法实践与社区居民的期望角色之间的差距;最后提出通过两方面的角色调适——法院的自我调适和社会调适,以达到基层法院在和谐社区建设中的角色实现。  相似文献   

初中物理教学中如何培养学生创新能力     

马远俊 《读与写:教育教学刊》2015,(10)

素质教育的核心是培养学生的创新能力,创新教育是实现创新人才培养的根本途径,初中物理学科是素质教育的重要组成部分,初中物理教学自然就成为提高学生创新能力的重要平台。因此,以力光电热声磁等自然现象为研究对象的物理学,其目的是找出这些自然现象的发展变化规律来为人类服务。教学中要实现其目标,就要在初中物理教学中有效实施创新教育,充分发展学生的个性特点,发掘学生的创新潜能,全面发展学生的创新能力。  相似文献   

浅析行政法治文化形成中的政府公务员职业素养     

马远俊 《武汉职业技术学院学报》2008,7(1):19-21,25

培育行政法治文化,是实现行政法治的根本,行政法治文化的形成,与政府的行政执法实践密切相关。而政府的行政执法实践,又是由每一个公务员具体实施的,政府公务员是行政法得以运转的运作者、操纵者,是行政法律职能实现的承担者。政府公务员的素质问题直接关系到我国行政法治现代化建设的成败,关系到政府公信力的树立和行政法治文化的形成。笔者以为,崇法是公务员应有的精神信念,知法是公务员应有的岗位要求,守法是公务员应具备的道德品行,依法行权是公务员应尽的职责义务。  相似文献