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随着我国社会经济的快速发展和人民群众教育需求的不断增长,我国高等职业教育迎来了快速发展的机遇期.文章着重从高职教育弱势地位的改善、政策目标与发展方向、办学层次类型与发展格局、规模增长以及人才培养模式改革等五个方面详细分析了我国高等职业教育所面临的发展机遇. 相似文献
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试论当前高职学生思想状况的基本特点 总被引：1，自引：0，他引：1
本文通过对江苏省部分高职院校近2000名学生的抽样调查和数据分析,从学生的社会现、人生现、道德观和学习生活就业等四个方面概括了高职学生思想的基本状况和特点.同时依据调查结果.本文提出了进一步加强政治理论教育,正确引导学生把握"自我"的两项重点教育建议. 相似文献
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当前,创业与就业能力的培养成为高等职业教育改革的重要组成内容。创业教育在承担高职学生创业就业能力的培养与提高过程中起到了重要的作用。但是,如何评价学生的就业与创业能力,衡量创业教育在学生就业与创业能力培养与提高过程中所起的作用,成为高等职业教育人才培养工作中亟待解决的问题。本文分析了高职学生就业创业能力核心指标,确定了各指标权重,进行了评价试验研究,为创业教育的改革提供了数据支持和范式参考。 相似文献
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德国“双元制”职业教育模式为德国经济的发展提供了重要的人力支持,被誉为经济发展的“秘密武器”。我国从上世纪80年代末开始学习借鉴德国“双元制”职教模式,取得了较为明显的成效,特别是在构建“校企合作、工学结合”人才培养模式方面基本形成了共识,对职业教育的规律性认识不断深化,从而促进了我国职教的改革和发展。但是,总体来看,德国“双元制”的“种子”目前还没有真正在我国的“土壤”上生根结果,其原因值得深思。 相似文献
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高职德育问题分析与理念体系的建构 总被引：1，自引：0，他引：1
马长世 《中国职业技术教育》2008,(31):39-42
本文认为德育领导体制和工作机制的不完善不健全,经费投入不足,德育工作队伍在人员数量与素质上的双重不到位等是高职院校德育存在的表象性问题;主观认知的缺失和偏差是高职院校德育存在的原生性问题;确立符合德育规律的工作理念,是提升高职院校德育绩效的关键所在。 相似文献
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随着世界经济发展步伐的不断加快,经济全球化的趋势也在不断增强。经济全球化给高职院校德育工作带来新的机遇:使大学生思想进一步解放;给学校带来更加丰富的教育内容;推进了学校德育方式、方法和手段的现代化。经济全球化也给高职院校德育工作带来新的挑战:国家主流意识被削弱;社会主义道德被侵蚀;社会需要创新型人才;各种非马克思主义价值观影响教师的思想观念。 相似文献
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由于创业教育课程的质量受到课程设计、师资力量、创业环境等诸多因素的影响,其中一些影响因素又相互作用,以致很难用传统方法对其进行评价。因此,利用模糊多目标评价方法,结合专家经验,构建了高职院校创业教育评价的数学模型,并通过评价实验,验证了该方法的科学性、可行性和实用性。 相似文献
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以就业为导向,是高等职业教育人才培养模式改革的核心,是高等职业教育课程体系改革的根本目的。从苏州区域经济分析入手,确定电子信息专业人才培养方向;紧紧围绕区域电子信息产业,改革专业课程和实践教学体系;以立德树人为根本,大力推进办学国际化,坚定不移地走内涵发展和特色品牌之路。 相似文献