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1.
引言教师是高等学校办学的主体,是科学文化知识和道德规范的传播者,是物质文明和精神文明的开拓者和建设者。一所高校办得好坏、水平高低,很大程度上取决于这所学校的教师阵容。国内外一些有名望的大学都拥有比较雄厚的师资力量。因此,建设一支具有竞争实力的师资队伍一直是高校人事管理工作的出发点和基本任务。一、转变观念 迎接知识经济时代的到来在计划经济下,在高等教育办学中,人们视教师为“成本”。21世纪,视教师是一种资源,是办好高等学校的第一资源,是一种在高等教育发展中起着决定作用的战略资源。随着知识经济时代的到来,产品将…  相似文献   
2.
晚清时期,子口贸易在协定关税的范围内被列强控制,是列强渗透到中国内地市场的重要方式.芜湖开关后,子口贸易成为芜湖对外贸易中的重要构成部分,呈现出对外部市场的依赖性.子口贸易的发展对芜湖区域性商业、民族工业等方面产生了直接影响.  相似文献   
3.
高校教育职员制理论体系初探   总被引:6,自引:0,他引:6  
本文对实行高校教育职员制的缘由、基本要求和理论体系进行了初步探讨,旨在为正进行的高校管理体制改革提供理论依据。  相似文献   
4.
高校实施学分制之我见马长伟(华东工业大学)最近,随着我国经济体制改革和教育事业的发展,在高等学校中实行更为灵活的学分制被认为是大势所趋,成为教学管理体制改革的热点问题。(一)学分制又称学分累积制,是高等学校的一种教学管理制度。主要特点是以学分作为计算...  相似文献   
5.
在高校人事制度特别是用人机制的转型过程中,为推动高校管理人员绩效评价制度的普遍展开和带动教师聘任制改革的深化乃至高校用人机制的整体转轨,率先在中层领导职务中实施绩效评价是有重要意义的。本文探讨建立了高校中层干部绩效评价的原则性指标体系,并通过实例介绍了层次分析法(AHP)在高校中层干部绩效评价中的应用,以期对高校中层干部的绩效评价起到一定的借鉴作用。  相似文献   
6.
研究教学型高校关键型学术人才的激励研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
关键型学术人才的培养关系到学校的地位和发展层次,对关键型学术人才的激励机制做相应研究显得尤为重要.高校的层次不同对关键型学术人才的激励也有所不同.选取一所比较有代表性的研究教学型高校作为调研对象,分析研究教学型高校在关键型学术人才的激励中存在的问题,并提出相应的策略,以期对研究教学型高校的关键型学术人才的激励机制的完善起到一定的借鉴作用.  相似文献   
7.
晚清以来社会剧变,在小农生产方式基础上建立起来的中国传统家庭结构随之发生变化。复合家庭减少,核心家庭增多,家庭规模减小。家庭是社会的基本细胞,家庭结构的变化势必给农业生产工具、农村家庭功能、家庭关系、农村人口城镇化以及近代手工业技术带来深远影响。  相似文献   
8.
改革开放以来,我国的内外部环境发生了巨大变化,大学作为社会的重要组成部分,作为先进思想、科学文化的传播者,应走在社会变革的前沿。但是,目前其组织结构变革的相对滞后已给大学造成越来越多的不利影响。在此背景下,为了使我国大学在日益平坦的世界中保持活力和适应国内高等教育的发展,本文通过分析影响组织结构的内外部权变因素,并结合与西方发达国家大学组织结构的比较分析,试图为我国大学组织结构的变革探索出一条可行之路。  相似文献   
9.
制订学分制教学计划的初步尝试马长伟(华东工业大学)一、专业建设的思路向教学计划的制定提出了新要求党的十四大在建设有中国特色的社会主义理论指引下,确定了建立和发展社会主义市场经济体制的方针。高等学校内部正在实行“上大学逐步实行收费制度”和“多数学生自主...  相似文献   
10.
针对目前高校人员考核系统存在的弊端 ,对高校教育职员考核系统要素进行了探讨 ,提出了高校教育职员考核系统的设想  相似文献   
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