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介绍一个基于AutoCAD软件支撑平台的自动编程系统(NCAM)，并分析了其设计思想及关键技术。 相似文献
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《机械设计基础》是机类专业和近机类专业一门专业基础课程,课程的设计性、综合性、实践性要求都很强,而且课程内容繁杂,学生普遍反映难学。本文根据课程的特点,从激发学生学习兴趣入手,采用多种教学方法,从几个方面阐述了改善《机械设计基础》课程教学效果的一些思考。 相似文献
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基于ANSYS的桁架优化设计 总被引：6，自引：0，他引：6
使用大型有限元分析软件ANSYS对三杆桁架进行了优化设计，讨论了应用有限元分析软件进行优化分析的基本方法，并对优化结果进行了评价。 相似文献
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通过深入分析高职数控专业在人才培养方面存在的问题,本文提出应构建新型的数控专业"校企双主体"培养模式,并对该模式进行了初步探索。对数控专业"校企双主体"培养模式的构建、课程体系的重构、实施中要解决的关键问题等方面进行了阐述。 相似文献
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小学数学本身就是一门抽象的学科,如何让小学生在学习过程中从枯燥到喜欢,是数学教学本身要解决的问题。兴趣是学习的根本动力,积极开展趣味教学,能够激发学生学习数学的兴趣,提高学习的积极性,让小学生全身心地参与到课堂学习中来。 相似文献
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铁楔是防风制动器的关键部件,应具有足够的强度和刚度。文章首先在Pro／E中建立了该铁楔的几何模型,然后导入到ANSYS有限元分析软件中进行网格划分、加载和约束,对该铁楔进行了有限元分析,并提出了改进方案,也为制动器上的其它零件的设计提供了先进的技术和方法。 相似文献
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本文主要讨论公差原则在尺寸链计算中的应用,分析了采用独立原则或相关原则时,某些形状和位置误差对尺寸链的影响以及它们的计算方法。 相似文献
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文章建立了一种压缩机气阀弹簧的优化设计模型,是在同时考虑重量、体积和高度的基础上建立的最优化模型,并利用有限元软件ANSYS进行了实例优化。 相似文献
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针对《机械设计基础》课程目前存在的问题进行改革,以工厂常见的机器为载体,以项目为导向,以任务为驱动,构建新的教学模式。该模式以对一台完整机器的认识、分析和构造为主线,基于典型工作任务确定课程结构和重组教学内容,突出学生能力的培养,符合学生的认知规律。 相似文献