大学生焦虑的预测源探究：反刍思维和A型人格     

王荣山  马霞霞 《渭南师范学院学报》2014,29(19):53-56

以西北民族大学的325名大学生为被试,采用反刍反应方式量表、A型行为量表和焦虑自评量表．探究反刍思维、A型人格对焦虑预测程度．结果表明：（1）反刍思维与焦虑呈显著正相关;A型人格的积极进取与焦虑呈显著负相关。急躁易怒与焦虑呈显著正相关;（2）反刍思维、A型人格对焦虑具备预测作用．  相似文献   

关于经济配煤技术的研究     

马霞霞 《科技风》2012,(5):229

针对现在焦炭市场的低迷状态,通过对焦化企业配煤的研究,科学合理调整配煤挥发分、单种煤成本等重要指标,有效控制配煤过程环节管理,从而实现企业减亏增效的目的.  相似文献   

如何学习“二次根式”     

马霞霞 《山西教育(综合版)》2004,(20):27-27

学习“二次根式”,要把握好本章的学习重点,处理好“二次根式”的概念、性质、运算的关系,要科学地安排训练的内容,提高运算的效率,以更好地培养运算能力。一、熟悉知识结构二、把握“二次根式”性质和数学思想方法(一)性质①(樤a)2=a(a≥0)②樤ab=樤a·樤b(a≥0,b≥0)③a樤b=樤a樤b(a≥0,b>0)④a樤２＝｜a｜=a(a≥0)-a(a<0{)(二)数学思想方法1.二次根式的运算训练中,渗透转化的思想。2.通过对a樤２＝｜a｜的化简,进一步渗透分类讨论的思想。三、弄清训练目的,搞活训练方法1.算术根的双重非负性:樤a(a≥0)≥0。例:化简x2-2x+樤１（x≤1)分析…  相似文献