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教育管理实地研究者进入现场主要涉及选定实地研究地点、选择进入现场方式、确定建立关系的途径和选择获取资料的方法四个问题。研究者应基于中国人的“关系性”行为特征来设计进入现场的计划。在调研地点的确定上,研究者应注重进入现场的“便利性”与调研地点的代表性的结合;在进入现场的方式选择上,研究者应采取“公私兼顾、上下结合”的策略;在“关系”的构建上,研究者可采取“由下而上”、“由易而难”、“由内而外”的策略,争取获得“关键信息人”、“重要线索人”和“主要策划人”的帮助;在资料获取方法的选择上,研究者可以采取“正面获取”与“侧面了解”相结合的策略。 相似文献
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马青 《漯河职业技术学院学报》2015,(3):78-80
《老人与海》以人类生存为主题,诠释自然和谐的生存法则。通过圣地亚哥的和谐生存和盲目捕获一条大鱼的悲剧生存的对立,提出了人类遵守这一法则的必要性,启示人们理性对待自己的生命力,自然生存,和谐发展。 相似文献
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塔里木盆地哈六三维区块奥陶系碳酸盐岩储层通过古地貌恢复、地震属性分析识别技术预测其主要溶洞发育带和断层裂缝发育带,确定有利储层分布范围。使用的地震储层预测方法包括:使用古地貌分析技术预测有利岩溶区带;综合使用常规地震数据体、相干体、裂缝体技术预测优质储层分布。 相似文献
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随着社会的不断进步,当代大学生个性独特、思想活跃,传统的思想政治教育理念已不能够满足目前高校的育人标准。为了改变当前高校思想政治教育效果欠佳的状况,急需审美教育所具有的育人理念、育人方式来增强课程的吸引力和生命力,使思想政治教育更具艺术性和审美性,以提高受教者的思想政治修养,培养出素质高、能力强、全面发展的优秀学生。 相似文献
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本文讨论了多媒体技术在数学教学中的应用,促进数学与生活实际的紧密联系,帮助学生了解生活中大量数学知识应用的例子。使学生更深刻地理解数学来于生活,更服务于生活,使数学教学更有实效。 相似文献
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马青 《济南职业学院学报》2010,(2):94-95,97
本文主要介绍了我系电气自动化专业职业基础课程建设上的创新思路,确立学生学习所需要的硬能力和软能力,并通过信息技术在职业基础课程中的实施培养学生自主学习的能力,项目教学的实施培养学生的职业技能和创新意识。 相似文献
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