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我国铁路工程项目投资控制环节分析 总被引：1，自引：0，他引：1
骆云 《内蒙古科技与经济》2003,(12):32-33
通过对工程项目投资控制五个环节的阐述，分析了各阶段投资控制的重点内容，提出了标前以设计阶段为重点，优化设计，标后以合同为依据正确处理索赔的建设全过程控制方法。 相似文献
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教育者（本文指学校的班主任、教师、管理人员,以下同）常会根据需要,深入开展与学生的谈心活动,有针对性地帮助学生处理好学习成才、择业交友、安全健康等方面的具体问题,提高其思想认识和精神境界。谈话已成为教育者必须掌握的基本功。基于不同的谈话目的,教育者与学生谈话所采用的类型也不同,摄入型谈话是谈话方式之 相似文献
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教育者(本文指学校的班主任、教师、管理人员,以下同)常会根据需要,深入开展与学生的谈心活动,有针对性地帮助学生处理好学习成才、择业交友、安全健康等方面的具体问题,提高其思想认识和精神境界. 相似文献
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骆云 《教育研究与评论(中学教育教学版)》2010,(10):83-83
现在,计算机辅助教学越来越先进,通过图片、声音、动画等各种方式牢牢地吸引了学生的眼球,但我并不认为因此板书就不重要。相反,我觉得传统的板书有着现代化的教学手段不能取代的优势,精彩的板书更是有效课堂的助推器。 相似文献
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介绍了中职学校企业化社团的构建思路和功能设置,系统阐述了其理论来源。企业化社团建设不仅为学生专业技能的提升提供了良好的途径,也为丰富中职学校校园文化建设创设了载体。 相似文献
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骆云 《教育研究与评论(中学教育教学版)》2014,(12):76-76
反思,就是自觉地对数学认知活动进行考察、分析、总结、评价、控制和调节。这种能力包括认知过程中的自我监控能力和自我调节能力。这一能力的形成,依赖于日常教学中教师不断培养。 相似文献
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骆云 《教育研究与评论(中学教育教学版)》2014,(6):80-80
正《加法运算律》一课教学中,当学生提出"老师,不用举例也行"时,教师应尊重学生的直觉并加以正确的引导。学生凭直觉和经验进行判断,提出不用验证规律就存在,这样的直觉首先应给予肯定。其实,这种直觉的产生是学生对几组算式观察后,调用已有的数 相似文献
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语言是教师与学生之间沟通的重要方式,教师常常根据实际需要与若干个学生同时交谈来解决问题,例如学生之间有矛盾、纠纷和误解时.但是,教师在与学生群体交谈的过程中,会遇到需要打断学生谈话的情况,而巧妙的打断能够构建良好的师生关系,促进问题的进一步解决. 相似文献
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信息技术作为学生学习数学和解决问题的强有力的工具,致力于改变学生的学习方式,使学生乐意并有更多的精力投入到现实的、探索性的数学活动中去。本文就小学生如何运用Java互动工具探索数学规律做一些探讨。 相似文献
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