激发学习兴趣四法     

高万昌 《甘肃教育》2011,(11):74-74

兴趣对人的实践活动,特别是对学生的学习起着积极的推动作用。要使学生学好语文,首先就要使学生喜欢语文。学生如果对语文产生了兴趣,就会产生强烈的求知欲望,进而自觉、积极、主动地进行学习,从而变“要我学”为“我要学”。因此,教师一定要挖掘教材中的趣味因素,并根据学生好奇、好问、好胜等特点,想方设法激发学生学习语文的兴趣。那么,如何激发学生学习语文的兴趣呢？下面,笔者就此谈几点看法。  相似文献   

三维目标在小学语文教学中的运用初探     

高万昌 《教育研究与实验》2011,(5):9-9,11

＂知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观＂三个维度的新理念,教育者要正确理解并在语文教学中综合运用,探索和实践。首先要改变旧的教育观念和方法,把三维目标贯穿于语文识字、阅读教学之中,做到与时俱进,培养世纪英才。  相似文献   

浅谈创新能力的培养     

高万昌 《小学教学参考》2010,(27)

创新是一个民族进步的灵魂,也是教育的灵魂,是素质教育的核心.只有创新才能适应时代的需要,才能发现和培养创新人才,才能真正实施素质教育.那么,怎样培养师生的创新能力呢?  相似文献