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初中化学教师应当不断从实践中探索更适合学生学习的教学方法,以学生的学习兴趣点入手,为学生营造一个良好的课堂氛围,让学生能够在课堂上愿意去表达自己的想法。不断鼓励学生探究化学本质、敢于提出疑问,培养学生勇于创新的精神。也让学习学生在探索的过程当中,不断喜爱上化学这门学科,体会到学习化学的乐趣。本文通过阐述初中化学教学培养学生创新思维的重要性,分析并提出初中化学教学培养学生创新思维的策略,以供参考。 相似文献
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高严 《小作家选刊(小学)》2005,(7)
郑燮(1693-1693),清书画家、文学家。字克柔, 号板桥,江苏兴化人。早年家贫,应科举为雍正举人。乾隆进士,曾任山东范县、潍县知县,后以助农民胜讼及办理赈济,得罪豪绅而罢官。作官前后均居扬州卖画。擅写兰竹,以草书中竖长撇法运笔,体 相似文献
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高严 《云南教育(高教版)》1996,(2)
在会见云南大学“２１１工程”主管部门预审专家组时的讲话中共云南省委书记高严（一九九六年五月一日）今天对云南来说是个喜庆的日子，因为云大“２１１工程”主管部门预审开始了。“２１１工程”是党中央、国务院决定的有意义、很重要的工程。“２１１工程”的实施是促... 相似文献
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高严 《中学英语园地(高三版)》2011,(5)
一、当前初中英语词汇教学的现状分析1.部分教师缺乏对词汇教学的正确认识一部分教师对词汇教学不够重视,有的教师甚至完全忽视了对词汇的讲解,认为只要让学生自己多读多背单词,知道词汇的意思就行了。其实,这样的教学思想是错误的。一方面,词汇是语言的基础,只有深刻理解了词汇的含义才能真正明白 相似文献
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高严敬 《试题与研究：高中理科综合》2019,(29):0051-0051
化学课程与其他课程相比,实践性强,要求学生具 有很好的动手操作能力。高中化学知识本身难度就比较大,高 中化学实验教学的难度更大,信息化条件对高中化学实验教学 既是机遇,也是挑战。本文主要分析研究如何在信息化条件下 开展高中化学实验教学。 相似文献
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高严敬 《希望月报(上半月)》2008,(6)
一、主题与背景 "为学忠无疑,疑则有进"(陆九渊语)故"读书无疑者,需教有疑"(朱熹语).所渭问题情境,是指自己察觉到的一种"有目的但不知如何达到"的心理困境.通过问题情境的创设,给学生架起了探究的桥梁和引导学生寻求解决问题的正确途径,使学生在积极思维、消化知识的过程中改组自己的认知结构,培养科学的思维方法和良好的学习态度 相似文献
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