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实现知识性与教育性的高效统一,达到教育学生、感动学生的目的,是初中思品课堂所应当完成的教学任务。邯郸市第十中学初中思想品德教研组在认真研读《初中思想品德课程标准》的基础上,结合多年的教学实践,逐步探索出了以＂热点对接、合作探究、感悟升华、践行内化＂四环节为核心内容的初中思品课堂四步教学法,取得了较好的教学效果。 相似文献
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初中思品课堂是对中学生开展思想品德教育的一块重要阵地．是加强我国社会主义精神文明建设,提高中华民族素质,培养有理想、有道德、有文化、有纪律的合格公民的重要保障。加强我国初中思品课的建设,提高初中思品课堂教学效率刻不容缓,作者认为,可以从加强课前预习、热点对接、合作探究等几个环节入手,打造初中思品课高效课堂。 相似文献
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