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多媒体与大学物理教学改革   总被引:1,自引:0,他引:1  
本文简要介绍了大学物理改革中多媒体的应用,探讨了多媒体教学的优势及应注意的问题。  相似文献   
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为了提升大学物理课程的教学效果,本文结合传统的答疑方式,提出了利用Bilibili直播平台答疑的新方式.充分契合了90后、00后大学生的学习心理特点,增强学生对于大学物理课程学习的参与性,提升物理答疑的受众体验,激发学生的学习兴趣,取得了良好的答疑效果.  相似文献   
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