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结合《激光原理》精品课程建设过程中的工作体会,深入地分析了《激光原理》精品课程教师队伍建设现状,相对于国家精品课程建设目的,对精品课程的教师队伍建设进行了探讨,着重分析了年轻教师的培养手段和取得的成效。 相似文献
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提出了一种He-Ne激光回馈实验系统,并在理论和实验两方面进行了研究。当回馈反射镜的位置变化或固定时,分别对激光输出功率进行了测量,得到了实验结果并对实验结果进行了分析。 相似文献
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传统基于SVG的电网数据可视化技术,缺乏对电网数据的数理分析过程,可视化效果差。因此,提出结合GIS的图模数一体化的电网数据可视化重建技术,将电网GIS同数据采集与监视控制SCADA系统相连,SCADA系统通过Arc Objects中的COM组价和空间数据引擎SDE的分析能力,向GIS反馈电网实时状态量以及模拟量,GIS基于反馈的信息实时分析以及运算。通过结合GIS与SCADA系统的图模数一体化方案中的数据一体化以及界面一体化,实现电网数据的可视化监控。数字电网可视化处理过程中,采用基于GUID的前推回代潮流计算,实现电网数据潮流计算结果的可视化显示。实验结果表明,所提方法有效获取了电网电压可视化、潮流可视化、预警可视化结果,性能和经济效益高。 相似文献
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在数字化转型的浪潮中,技术对产业的赋能加速了经济社会的发展,同时也为职业教育领域带来机遇与挑战,不但体现在教育技术的提升上,而且更深层次地触及了教育本身的结构和形态,开拓了职业教育高质量发展的新途径,并为其注入新的动力。在塑造职业教育学习空间时,应当紧扣用户需求和职业技能的实际应用,通过明确战略认知与站位,落实系统化构想和谨慎推进策略以及多主体协作与资源共享均衡等策略,促进职业教育数字化转型发展。 相似文献
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