关于高校多校区办学管理模式的研究     

高友智 《现代企业教育》2006,(19)

随着我国高等教育管理体制改革的逐步推进,很多高校都在进行着一校多区的办学实践。多校区办学开拓了新的教育发展空间,弥补了教育资源的不足,增加了高校的竞争优势,解决了一些矛盾,但是也带来了新的问题。因此,探索多校区办学管理模式是目前我国相关高校急需思考的问题。  相似文献   

加强教研项目管理促进质量工程建设     

高友智  欧阳琼  段纯 《现代企业文化》2009,(2)

文章就我校近几年来教学研究与教学改革工作的实践,从三个方面总结了通过加强对教研教改项目的管理,可以极大地提高教改效果,深化教学改革,同时也促进了质量工程建设.提出我们要以质量工程建设为契机,进一步将教学改革作为提高人才培养质量的强大动力,将教学质量作为学校的生命线,不断加强管理,使教学研究和教学改革沿着提高质量的方向深入发展.  相似文献   

加强课堂管理 提高教学质量     

高友智 《文学教育(上)》2014,(12):126-127

课堂教学是一种有目的、有计划、有组织的活动,是由教学目的、教学内容、教学行为等几个相互依存、相互关联、相互制约的要素构成的,将教师的“教”与学生的“学”融为一体的行为活动.课堂教学管理是指教师为了保证课堂教学的秩序和效率,在课堂上对学生心理和行为进行组织和控制,使之朝着有利于接受和理解教学内容和教学信息的方向运转,最大限度提高教学质量的行为过程.  相似文献   

关于高校双语教学模式的研究与探索   总被引：9，自引：0，他引：9  

高友智 《大众科技》2007,(7):159-161

双语教学是近年来全国各高等学校普遍推行的一种教学改革形式.本文在澄清双语教学有关概念的基础上,归纳了目前国内外开展双语教学的基本模式,阐述高校实施双语教学的重要意义,进而提出开展双语教学的主要方法及策略.  相似文献   

关于高校校、院两级教学管理模式的探讨     

高友智 《教育教学论坛》2010,(11)

随着高校招生规模的不断扩大,高校集权型教学管理模式的弊端越来越突出。为了满足综合性、多科性大学对教学管理的需要,实现教学管理的科学化和规范化,切实提高管理水平,学校的教学管理模式应由集权型向分权性转移,实现教学管理的重心下移,进一步增强学院教学管理活力。  相似文献   

校企合作的研究与实践——以武汉东湖新技术开发区为例     

祝宏  王凯  张珩  喻发全  高友智 《现代企业教育》2015,(2):223-224

在大学本科教学中,实践教学的重要性已越来越受到重视,但是如何加强实践教学的方法各校有所不同。本文在分析了武汉工程大学化工与制药学院制药工程专业校外实践教学基地建设现状的基础上,提出了校外实践教学基地建设的措施,讨论了校外实践教学基地在实践教学中的作用及其管理机制的建设与创新。  相似文献   

关于高校多校区办学管理模式的研究     

高友智 《现代企业教育》2006,(22):38-39

随着我国高等教育管理体制改革的逐步推进,很多高校都在进行着一校多区的办学实践.多校区办学开拓了新的教育发展空间,弥补了教育资源的不足,增加了高校的竞争优势,解决了一些矛盾,但是也带来了新的问题.因此,探索多校区办学管理模式是目前我国相关高校急需思考的问题.  相似文献