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高学栋 《辽宁教育行政学院学报》1995,(6)
举世混浊我独清 众人皆醉我独醒──论屈原的生平及创作高学栋公元前３４０年夏历正月初七，伟大的爱国诗人屈原降临人间。按古代历法，这一天正好是寅年、寅月、寅日。父亲一看，儿子气宇轩昂，生辰不凡，于是精思慎取，赐子名平、字原，希望他将来为人公正（平），永远... 相似文献
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高学栋 《辽宁教育行政学院学报》1996,(4)
一 在文学的本源问题上,十九世纪后期欧洲的资产阶级心理学派曾提出过“心灵表现说”。他们说,人类自孩童时起就具有表现自己感情的本能,高兴了要笑,痛苦了要哭,这种本能进而从声音、语言、形体上表现出来,就成为音乐、文学、舞蹈等等。因而他们认为,文学艺术就是为了表现作者的心理变化,描写自己的心境,是“潜意识”的本能和欲望的变相表现。 相似文献
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有计划地对国家公务员进行培训,是提高公务员素质,建立优化、精干、廉洁、稳定、高效的公务员队伍的根本措施,是造就一大批德才兼备的政务活动家和行政管理家的重要保证。针对培训实践中,人们往往重业务知识和技能的教育培训,轻视忽略职业道德规范方面的教育内容这一... 相似文献
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一、“四板块”作业的内容
笔者建议把中学英语家庭作业分为四个板块：词汇本（Word B00k）、句子本（Sentence Book）、对话本（Dialogue Book）和文章本（Passage Book）,以改变“杂烩式”家庭作业。所谓“杂烩”,’就是把单词、句子、对话、文章等方面的练习都混杂在一个本子上。这种作业的内容通常是千篇一律, 相似文献
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当前的学科教学中,存在诸多育人误区,其中有一种比较流行又根深蒂固的错误观点,姑且称之为“天然育人观”。该育人观认为,学科育人不要学习,不要研究,每个教师不学白会。这种懒惰的思想在一些教师身上表现为两个极端：一方面,平时不积极提升自己的学科教学能力;另一方面,为了应急而“临时抱佛脚”,随便在学科教学上贴“育人标签”了事。这种观点,可以说是推进学科育人过程中的最大障碍之一,必须纠正,必须让教师了解教书育人并非教师的天然本能,学科教学也并不等于学科育人,学科育人是要教师通过自觉、努力的修炼而不断有所发现、有所创新。 相似文献
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1932年下半年到1934年间,中央苏区及其邻近苏区发动了大规模的“扩大百万铁红军”的运动。这场运动是王明“左”倾冒险主义错误的一个重要表现。这场运动之所以能够得以发动,是因为当时的中共领导人对革命形势作了错误的估计,共产国际对中国革命的错误指导,再加上红军伤亡过大,部队减员过多。把少年队、赤卫军和地方武装整营整师改编为主力红军的猛烈持久的“扩红”运动,违背了人民战争这一战略战术的总原则,同时也超过了中央苏区人力、物力所能承担的限度,造成了根据地人财物的困难。“扩红”运动对于中国革命的消极作用远大于其积极作用。 相似文献
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一、语法重点1.现在完成进行时由have/has been+doing构成(第三人称单数用has,其它用have),主要表示在现在之前这一段时间里一直在进行的动作,这个动作可能仍然在进行,也可能已经停。【例】I have been studying at a tutorial centre for 相似文献
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一、"四板块"作业的内容笔者建议把中学英语家庭作业分为四个板块:词汇本(Word Book)、句子本(Sentence Book)、对话本(Dialogue Book)和文章本(Passage Book),以改变"杂烩式"家庭作业。所谓"杂烩",就是把单词、句子、对话、文章等方面的练习都混杂在一个本子上。这种作业的 相似文献
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一、语法重点1.限定性定语从句与非限定性定语从句之间的区别与联系英语中的定语从句分为两大类:限定性定语从句与非限定性定语从句,前者对于先行词(指人或物)直接限定或修饰,否则,不仅先行词的 相似文献
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任务型英语教学法之要义是学生通过完成真实（或准真实）的任务的方式,运用英语知识（包括语音、词汇、语法、句型、篇章等）和技能（包括听、说、读、写、译等）进行交往和交际,从而优化情感、态度与价值观。任务型教学法的特性在于其过程性与方法性。 相似文献