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高宇琪 《天水师范学院学报》2011,31(6):131-134
在贫困地区儿童中开展绘画艺术教育是非常必要的,对儿童成长具有重要意义。目前贫困地区儿童绘画艺术教育还存在着社会认同不够、师资匮乏和硬件支撑不足等问题。可以通过改变教学方式;结合当地文化艺术资源,注重课外教学活动;培育学生学习兴趣;建构＂统觉团＂;制定分阶段教学目标和艺术支教等途径解决。 相似文献
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高宇琪 《佳木斯教育学院学报》2012,(2):51-51
从改革开放之后实验艺术在我国才真正发展,并通过实验摸索建构了今天的实验艺术教育体系。在当代艺术生态环境中,把握实验艺术教育的创作根基与精神,意味着实现我国当代实验艺术教育"学院化、学术化、理性化",使之成为艺术标杆和学术核心。 相似文献
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高校的美术教学是素质教育的重要组成部分,其实质就是借助对于学生的审美教育开展素质教育。其教学的核心为培养学生自身的创造力,升发其艺术潜能。只有重视学生创造力的培养,才能实现高校美术教学目标,才能适应社会对于美术方面人才的需求。因此,教师要重视培养学生的创造力,灵活运用多种教学手段促进学生创造力的提高。本文结合高校美术教学中创造力培养的现状,对培养高校美术生的创造力提出了几点建议。 相似文献
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敦煌,一颗闪耀在大漠戈壁中的文化明珠,被称为"东方卢浮宫",历经十六国、北朝、隋、唐、五代、西夏、元等时期的兴建,现存的735个洞窟中汇集了大量珍贵精彩的佛教艺术作品,以精美的雕塑和壁画而闻名于世。敦煌"莫高窟"又称"千佛洞"被誉为20世纪最伟大的发现之一。"藏经洞"的发现又衍生了"敦煌学"研究。本文重点讨论敦煌壁画艺术对现代造型艺术研究发展的重要意义。 相似文献
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美术理论是对绘画技法实践的总结和概括。美术教学中常常忽略美术理论的学习。实际上美术理论的学习对于绘画语言的发现有着非常重要的指导作用。 相似文献
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高宇琪 《南昌教育学院学报》2012,(10):41-42
敦煌艺术可谓是中华民族的文化瑰宝,其被称作是一部活的艺术史,敦煌也因此成为了我国美术界不可多得的艺术圣地,其中蕴藏着中华民族古代艺术鼎盛时期的众多精品,敦煌艺术充分体现了中华民族文化的博大精深。本文重点探索敦煌艺术对美术创作与理论研究工作的重要影响。 相似文献
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艺术来源于生活,民间美术同样来源于广大劳动群众日常的生活、生产活动,以满足劳动群众的精神需求和使用需要。在现代多元文化的大环境下,很多人对传统的民间美术文化采取虚无主义的态度,一些大众对民间美术人文内涵和文化沉淀逐渐不认可,这种意识严重影响了民间美术的生存,因而导致优秀文化遗产没有得到重视,使民间美术传统难以得到合理继承和发展。 相似文献
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高宇琪 《兰州教育学院学报》2013,29(1):48-49
敦煌是一个史无前例的广阔的艺术天堂,其中的莫高窟壁画作为艺术瑰宝令后人望尘莫及。本文在了解并研究了关于莫高窟壁画艺术特点的同时,力求继续挖掘敦煌这座辉煌的艺术宝库,发现其更多更美的艺术瑰宝。 相似文献
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