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教育
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1.
上海市幼儿园英语浸入式教学实验研究
赵微
张力
李闻戈
高小妹
《幼儿教育》
2007,(6)
本研究在上海市3所幼儿园采用英语浸入式教学,进行了为期三年的实验。研究结果表明,在浸入式英语教学模式下,幼儿的英语水平发展迅速,语用能力发展明显优于其他英语教学模式,而且幼儿的母语以及其他方面能力获得了同步发展。
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